2do. 1ra
Diagrama de temas
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chicos, este cuento se copia en la carpeta y se realizan las actividades.
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Hola chicos!! soy la profesora Romero Rosa y les dejo un trabajo para observar cómo están sus conocimientos previos, si tienen dudas lo charlamos en clase.
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material para copiar en la carpeta.
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Muy buenas tardes alumnos. Soy el profesor Molina Julio, bienvenidos a este nuevo ciclo lectivo 2021
Adjunto el primer trabajo de matemática tanto en formato Word como en PDF. Los trabajos quiero que me lo manden a mi correo electrónico el cual figura en el trabajo. Es muy importante que se identifiquen al mandar el trabajo "apellido y nombre, escuela, curso y división"
cualquier consulta estoy a sus disposición
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danielacerdan@hotmail.com
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EN ESTE VIDEO PODRAS RECORDAR LOS PRONOMBRES PERSONALES EN INGLES
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Bienvenidos 2° 1ra a este nuevo ciclo 2021. Soy Sonia Oviedo su Profesora en Físico Química.
Cualquier duda o consulta lo pueden realizar en las clases presenciales o bien a mi correo: sonia-erik@hotmail.com
¿Cómo están 2° 1ra? Espero que todos bien. Les dejo la Clase 2 dada el día miércoles 28 de abril de 2021. Cualquier duda me consultan. Saludos.
Buenas tardes. Comparto la clase 3 del día miércoles 12 de mayo de 2021
Buen día. Miércoles 26 de mayo a las 15:05hs unirse con el siguiente enlace a la clase de Fisicoquímica.
para unirte a la reunión en google meet, haz clic en este vínculo:
https://meet.google.com/kby-qheq-uvj
o abre meet y escribe este código: kby-qheq-uvj
Miércoles 26 de mayo de 2021. Dejo la clase n°4
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Leer y copiar la clase n°4
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Miércoles 09 de junio de 2021. Clase n°5
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Termómetros. Tipos de termómetros
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CELULAS EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS
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Profesora: Sandra E. Maraude
BIENVENIDA: Tengan todos una cordial bienvenida al 2do año de la Escuela Secundaria Obligatoria, más precisamente a la materia que dicto, Historia.
Si bien seguimos atravesando un momento crítico en todo el mundo, debemos establecer prioridades y sin duda la Educación es una de ellas. Por eso vamos a poner toda nuestra disposición para que esta etapa de comunicación virtual sea lo suficientemente positiva como para que la vuelta a las clases presenciales sean una continuación de las actividades que comenzaremos a desarrollar a partir de hoy. Les comento que pertenezco al grupo de riesgo y por eso voy a trabajar virtualmente hasta poder acceder a la vacuna.
Esta materia se dicta los Martes desde las 16:30 a 17:55 y los Jueves desde las 13:00 a 14:20 (esta información les paso para que vayan organizando sus horarios). Sería muy productivo que dispongan ese horario para realizar las actividades que serán publicadas en la Plataforma ELE. Todas serán organizadas en función al tiempo de clase, es decir 80 minutos por cada martes y jueves.
Otra cosa que les quiero comentar es la forma de evaluar que implemento: es fundamental el trabajo en clase, lo que incluye la asistencia por supuesto y también la cumplimentación de los trabajos en caso de inasistencias en la semana. También es muy importante el respeto (entre compañeros, hacia la hora de clase, el docente, todo lo que incluye el espacio áulico…).
Bien, ante cualquier duda, consulta, pregunta pueden plantearlas, desde la plataforma, o a mi correo 29sanmar@gmail.com
A continuación quiero contarles un poco sobre el sentido de aprender Historia en la Secundaria y los objetivos que nos planteamos los docentes al enseñarla.
Esta propuesta formativa se realiza con los siguientes propósitos:
- Construir el conocimiento en el aula.
- Fomentar la curiosidad y el interés de los/as alumnos/as. El interés por comprender la realidad social pasada y presente (mundial, nacional, regional, local) expresando y comunicando ideas, experiencias y valoraciones
- Formar y aplicar valores democráticos. Sobre todo el diálogo como instrumento privilegiado para solucionar problemas de convivencia y de conflicto de intereses en la relación con los demás.
- Desarrollar capacidades y conocimientos que puedan aplicarse a situaciones concretas.
- Provocar la reflexión de los estudiantes sobre su realidad presente y pasada.
- La experiencia de participar y comprender el sentido de diferentes celebraciones y conmemoraciones que evocan acontecimientos relevantes para la escuela, la comunidad, la nación y la humanidad.
- Proponer la lectura e interpretación de diversas fuentes de información (testimonios orales y escritos, restos materiales, fotografías, mapas, imágenes, gráficos, ilustraciones, narraciones, leyendas, textos, entre otras) sobre las distintas sociedades y territorios en estudio.
- El trabajo con procedimientos tales como la formulación de interrogantes e hipótesis, la búsqueda y selección de información en diversas fuentes, su análisis y sistematización y la elaboración de conclusiones sobre temas y problemas sociales.
- La comunicación de los conocimientos a través de la argumentación oral, la producción escrita y gráfica de textos y otras formas de expresión visual y/o audiovisual.
Espero tengan todos una excelente trayectoria escolar 2021
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Buena tardes chicos.
Soy Claudia Acosta profesora de Geografía, comparto la clase Nº 1 que cuenta con distintas actividades.
La fecha de entrega del trabajo es el próximo encuentro presencial. Si no asisten a esa fecha enviar el trabajo al correo acostaclaudi@hotmail.com
Colocar establecimiento, nombre y apellido, curso y división.
Saludos
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Buenas tardes chicos
¿Cómo están? Espero que muy bien.
Comparto con ustedes la Clase Nº 2 para que realicen las actividades propuestas, ante cualquier duda o consulta al correo acostaclaudi@hotmail.com
El trabajo lo deben presentar en el próximo encuentro presencial en el aula.
No olvidar colocar nombre apellido, curso y fecha.
Saludos.
Profe Claudia Acosta
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Buenas tardes chicos, espero se encuentren bien junto a su familia.
Este archivo corresponde al trabajo Nº 3 con distintas actividades, lo deben presentar en la clase presencial o al correo acostaclaudi@hotmail.com
Espero sus consultas y los trabajos anteriores.
Que tengan una linda jornada. Saludos a todos.
Profe Claudia Acosta
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Bienvenidos a Ed. Artística: Música II.😊🎵🎶
Mi nombre es: Ana María Gorostegui
Mi correo electrónico:
karime745@hotmail.com
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Este es el enlace para el viernes 23/4 de 15 a 16,30
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Este trabajo práctico es para que lo lean y en clase lo realizaremos juntos.
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Aquí les dejo varios archivos que tendrán que leer y el viernes los comentaremos en la clase virtual y haremos juntos el Trabajo práctico N° 2. No olviden leerlos.
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Este es el enlace para la clase del viernes 7 de mayo de 2021 de 15 a 16,30. Los espero!!
Chicos: si no terminan de leer los archivos, no se preocupen, completaremos en clase virtual el cuestionario. No olviden descargarlo. Saludos!!
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Aquí les dejo el programa de la materia
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Este es el enlace de la música del Himno Nacional Argentino
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Aquí les dejo el texto completo del Himno Nacional Argentino
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Chicos: esta lectura la recomiendo que lean el día de hoy, para realizar las actividades que les envío en el archivo siguiente. El viernes, 21 de mayo en la clase por meet, realizaremos entre todos, despejando las dudas e inquietudes, el Trabajo Práctico N°3. El lunes subiré más contenido referente al Trabajo Práctico N° 3. Saludos.
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Estas Actividades las realizarán después de leer detenidamente el texto del archivo anterior.
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Aquí les dejo el cuestionario del Trabajo práctico N° 3, deben descargarlo hoy, lo vamos a resolver en clase el viernes 21/5. Hoy, deben leer y analizar las actividades que les envié el viernes 14.
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Chicos: aquí les dejo el enlace para la clase del viernes 21/5/21 de 15:05 a 17:10. Recuerden que de 15:05 a 16:30 daremos el desarrollo de los contenidos y de 16:30 a 17:10 podrán realizar las preguntas para despejar sus dudas. Saludos y no olviden asistir a clase. Los espero.
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Aquí les dejo el trabajo práctico 4.
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Aquí les dejo una canción para que escuchen atentamente y en la clase del lunes junto a otras dos más, haremos unas actividades.
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Aquí les dejo otra canción
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Esta es la última canción de las tres que trabajaremos en el siguiente cuestionario.
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Aquí les dejo el cuestionario para que lo realicen después de haber escuchado las tres canciones anteriores
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Hola chicos, aquí les dejo el enlace para la clase del viernes, 4 de junio. Los espero.
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¡Buenas tardes chicos!
Aquí les dejo una página del libro de Benvenuto para que lo lean y puedan responder el cuestionario que les dejarë a continuación. Saludos.
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Aquí les dejo la Actividad complementaria al trabajo práctico N°5
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Aquí les dejo el archivo del Trabajo práctico N° 5.
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Aquí está la canción para que realicen la actividad en base a ella y la presenten en la próxima clase por meet. Hasta pronto
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Aquí está el cuestionario, al cual lo tendrán que realizar, después de escuchar la canción que les dejé.
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Hola. ¿Cómo están chicos? Aquí les dejo el enlace para el viernes, 18 por meet. Los espero a las 15:05. ¡Saludos cordiales!
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Aquí les dejo el archivo que deben descargar para trabajarlo en clase.
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Aquí les dejo el Trabajo práctico, la próxima clase lo comentaremos y analizaremos juntos.
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Esta es la zamba que utilizaremos para responder el ítem C) del cuestionario correspondiente al trabajo práctico anterior.
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Chicos: recuerden que este viernes, 2 de julio, tendrán el trabajo práctico de evaluación de fin de cuatrimestre. Les aviso que deben tener en la carpeta, todos los trabajos prácticos realizados durante este período. Deben leer (como mínimo) todos los trabajos prácticos, del 1al 7, antes de asistir a la clase virtual.
¡Saludos cordiales y el mejor de los deseos que aprueben!
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Chicos: aquí les dejo el archivo
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Aquí les dejo el enlace para la clase del viernes, 2 de julio.
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Les dejo esta canción para que la escuchen atentamente, busquen en el diccionario las palabras que no conozcan y las anoten.
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Chicos: les dejo esta canción para que la disfruten el Día de la Independencia.
¡Hasta pronto!
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¡Feliz inicio de cuatrimestre!
¿Cómo están chicos?
Espero estén con nuevas fuerzas para continuar este último tramo del año.
Les dejo las actividades de hoy.
¡Saludos cordiales!
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Buenas tardes chicos, este es el trabajo práctico de la voz humana, continuamos con este tema ya que es amplio y tenemos mucho que aprender.
¡Saludos cordiales!
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Aquí les dejo el texto para que lean, en el práctico 2 ya les había dado, igual les envío nuevamente.
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Hola chicos, aquí les dejo el trabajo práctico de las cuerdas vocales, el viernes si Dios quiere nos estaremos reuniendo en la clase por meet para resolver dudas de este y el anterior. ¡Saludos!
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Aquí les dejo el enlace para el viernes.🎶🎵
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¡Buenas tardes chicos!
Les dejo un trabajo práctico muy fácil, de la canción oficial del Chaco, (Himno del Chaco).
¡Saludos!
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Chicos: les dejé primero la letra de la canción más arriba y acá les dejo la introducción y el cuestionario. No les pude enviar todo junto porque el archivo era muy grande y no me aceptaba. Lean detenidamente antes de contestar.📝
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Chicos, les dejo el enlace para la clase del viernes.
¡Saludos!
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Hola chicos, les dejo un nuevo archivo para que lo resolvamos mañana en clase. ¡Saludos!
Los espero
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¡Buenas tardes chicos!
Les dejo la Parte 2 del Trabajo práctico de San Martín.
¡Saludos cordiales!
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Chicos, les dejo un trabajo sobre Julio Cortázar, ya que el 26 de agosto lo recordaremos con mucha gratitud, como todos los años.
En clase cuando nos reunamos por meet, comentaremos, leeremos un archivo que les pasaré y responderemos juntos las preguntas.
¡Hasta la próxima clase!
¡Saludos cordiales!
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¡Buenas tardes chicos! Aquí está la parte 3 del trabajo práctico de San Martín.
¡Saludos cordiales!
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Esta es la canción que utilizaremos para responder al cuestionario anterior.
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Chicos, les dejo el enlace de la clase del viernes, 3 de septiembre.
¡Los espero!
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