5to. 2da.
Diagrama de temas
-
Buen día, Alumnos.
Soy Walter Daniel Oviedo, Prof. de Lengua y Literatura. Este será uno de los medios que usaremos para la virtualidad. Aquí podrán encontrar las actividades que deberán realizar durante todo el tiempo que se prolongue la virtualidad.
En este espacio presentaré actividades para realizar, textos explicativos, teorías, videos para una mejor comprensión de la actividad a realizar, y por supuesto que ustedes también podrán hacer consultas, quitarse algunas dudas por medio de preguntas y de esta manera in avanzando en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Estamos en contacto. A la brevedad estaré subiendo actividades para su realización.Buen día. Los trabajos, como todos los que voy a seguir subiendo a la plataforma, estarán el Word sin bloquear para que cada alumno pueda, en el mismo documento, responder a las consignas (en el mismo documento). Lo único que les pido es que a medida que vayan escribiendo o completando las actividades lo hagan con otro color distinto al negro para poder diferenciar a simple vista qué es lo que han agregado al documento para facilitar la lectura y corrección de los mismos.
No se olviden de completar con Nombre y apellido, Año y curso Para una mejor identificación de cada uno de los trabajos hechos por los alumnos.
-
-
Hello Students how are you ? Seguimos trabajando con Present Continuous. Tener a mano el cuadro del TP2 para poder realizar estas actividades. Imprimir y hacer las actividades o copiar en la carpeta y realizarlas ahí directamente. Recuerden estar al día con los trabajos prácticos y enviarlos a mi correo valebitz15@gmail.com con nombre, curso, división y colegio por favor.
-
Este son los links que trabajamos hoy en clase. Resolverlos e imprimir Y/O copiar todo en la carpeta.
Good luck!👆🏻
-
-
-
-
Buenas tardes, soy profesora SANDRA OBLIGADO quien les dictará el espacio de BIOÉTICA y BIOTECNOLOGÍA. Para comenzar, se debe aclarar que son ciencias nuevas , que trabajan conjuntamente con la Genética y, además, son auxiliares de la BIOLOGÍA.
Poco a poco iremos recorriendo estos nuevos conocimientos.
BIENVENIDOS Y ÉXITOS EN ESTA NUEVA ETAPA.
TODAS LAS ACTIVIDADES SON PARA LAS DIFERENTES BURBUJAS DE 5° 2DA.
CONSULTAS correo electrónico: sandraobligado@gmail.com-Siempre asignar apellido y nombre-curso y división.
-
El segundo material bibliográfico es una pequeña introducción a la Genética, contenidos fundamentales para introducirnos a la temática.
Dentro del material verán diversas actividades junto a su bibliografía.
ACTIVIDADES:
- INTRODUCCIÓN AL TEMA. La primera actividad es una lectura introductoria al tema, el cual, deberán marcar las palabras que desconozcan , siempre relacionadas con el espacio. Por ejemplo GENOMA. Buscar su significado y pasar a la carpeta.
- LAS CÉLULAS EUCARIOTAS Y EL MATERIAL GENÉTICO: Deben observar la infografía que se encuentra en la pag. 3 y contestar las preguntas.
- EL NÚCLEO Y SUS COMPONENTES: Responder a las preguntas que están en la misma página.
- ESTRUCTURA DEL ADN: Completar con verdadero o falso.
- ACLARACIÓN:SOLO DEBEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE ANTERIORMENTE SE DETALLÓ
- EN CADA TEXTO DEBEN RESALTAR O MARCAR LAS IDEAS PRINCIPALES.
- EN EL CASO DE TENER PRESENCIALIDAD ANTES DEL 18 DE MAYO, PREPARAR POSIBLES DUDAS Y SU MATERIAL FOTOCOPIADO.
-
Esta primera actividad, esta relacionada con las diferentes eventualidades que podrían tener los alumnos de 5° 2da, respecto a la virtualidad.
Deben sacar fotocopia o copiar en sus carpetas y completar.
-
En este nuevo material, encontraran la guía de trabajo de apoyo para la segunda parte del material de Introducción.
Leer con tranquilidad y respetar los pasos.
Tienen fecha límite que será el 1 de junio del 2021.
CONTINUAMOS...MUCHA SUERTE!!
-
CLASES VIRTUALES POR GOOGLE MEET EL DÍA 1 DE JUNIO 9.40 HORAS EN LA SIGUIENTE:
https://meet.google.com/vua-wghz-rpr
LOS ESPERO, NO FALTEN!!
-
Mañana 15/06 clase virtual con 5° 2da.BURBUJA "B"-BIOÉT. Y BIOTEC. 5°2DA.9.40H. NO FALTEN!!
-
Buenas noches, les entrego el material bibliográfico correspondiente al segundo cuatrimestre, deben descargarlo y fotocopiarlo para su posterior análisis.Lo pueden hacer por partes.
Tenerlo listo para la siguiente clase presencial.
Saludos y éxitos!!!
Para burbuja A Y B
ACTIVIDADES:
- Leer las aplicaciones de la BIOTECNOLOGÍA.Explicar que representa el árbol.
- Seleccionar 2 aplicaciones,organismos o tecnologías, que se encuentran en las ramas e investigar de manera sintética a que se dedica y que característica tiene ésta.
- ¿Cuales son las diferencias entre BIOTECNOLOGÍA TRADICIONAL Y MODERNA.?
-
Se agrega un pequeño glosario científico para buscar algunas palabras relacionadas con la ciencia que desconozcas.
Posee un número limitado de palabras.
-
-
-
-
-
-
-
Buenos días alumnos, en este espacio vamos tratar la temática del espacio curricular Psicología, intentaremos a lo largo de la cursada, entender la problemática que se nos presenta al hacer el análisis de los contenidos, todas la dudas que se les vayan presentando las trataremos en las clases presenciales, les dejo una breve actividad. Saludos Prof. Viñon, Miguel Ángel
-
En el adjunto se encontrarán con una breve teoría que deberán leer para luego, responder unas consignas(preguntas), que se encuentran en el mismo documento
-
El estructuralismo es una de las primeras escuelas de la Psicología, desde que fue tomando su forma científica, nos adentramos en su estudio y en sus análisis.
Dentro del archivo que se adjunta, encontrarán una serie de actividades, las mismas deben ser realizadas y estudiadas para la clase presencial
-
SEGUIMOS INTERNANDONOS EN LAS TEMATICAS PROPUESTAS DESDE CADA ESCUELA, EN ESTA OCASION SEGUIMOS CON EL CONDUCTISMO CORRIENTE QUE SE OPUSO A ALGUNOS CONCEPTOS DEL ESTRUCTURALISMO.
A PARTIR DE ESTA FECHA DEBERAN ENVIAR LAS PRODUCCIONES REALIZADAS ACERCA DE TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS, PARA ELLO DEBERAN SOLICITAR A LA SEÑORA AUXILIAR DOCENTE DEL CURSO MI DIRECCION DE CORREO ELECTRONICO. SALUDOS QUE SIGAN BIEN. PROF. MIGUEL VIÑON.
-
Buen inicio de semana chicos/as esta semana no tendrán actividades nuevas, si les solicito que finalicen las que ya tienen y las envíen lo antes posible, Saludos
-
Comenzamos en esta parte a diferenciar el campo de acción de esta materia, sus métodos y su particular perspectiva de la ciencia. Alumnos deben leer y estudiar, además en el interior del archivo encontrarán unas actividades sencillas, las mismas deben ser realizadas en función de lo leído. Saludos
-
-
Profesora: Marta Motter
Horario de clases: lunes de 7:30 a 8:50 hs y jueves de 9:40 a 10:20 hs.
Único link de ingreso a las clases virtuales: https://meet.google.com/ych-xdzj-ruf
-
Otros links útiles:
Cómo insertar fotos en Word (video):
https://drive.google.com/file/d/1v3hC94R1xTClHhPH-IRsuTCdwRmyBt2a/view?usp=sharing
App que deben descargar en sus celus para hacer lo anterior:
https://drive.google.com/file/d/1iiwIfgkv3i6gaKzzJyYRP1d_VTIm9-mU/view?usp=sharing
Cómo subir una tarea (video):
https://drive.google.com/file/d/1M84pCGuz4iE0YaSWh-0FHUllbxDj2lZ5/view?usp=sharing
Pasos para subir una tarea (archivo): https://drive.google.com/file/d/1duD0DronPK_Fv9fram37sdcPlFw76W2Y/view?usp=sharing
-
Fecha máxima de entrega: lunes 17 de mayo
-
Fecha máxima de entrega: 31/5.
-
Fecha máxima de entrega: 30/6
-
Fecha máxima de entrega: viernes 2/7
-
Realizarán un TPI (cuestionario digital) dentro del plazo dado (hasta el viernes 23/7). Su duración máxima es de 1 hora.Tendrán un solo intento para hacerlo. Deberán cliquear en las respuestas que consideren correctas y para finalizar, en: "Terminar todo y Enviar".
Consejo: leer antes todas las clases dadas y luego, hacer el cuestionario con calma, sin prisa y sin pausa.
-
Acá deben subir el TPI de Acomp.1°Cuatr. 2021, los alumnos que no han aprobado el 1° Cuatrimestre.
Deben pedirme el TPI a mi correo: martagmotter@gmail.com
-
Fecha máxima de entrega: lunes 16/8
-
Fecha máxima de entrega: lunes 30/8
-
Fecha máxima de entrega: lunes 13/9
-
Fecha máxima de entrega: lunes 4/10
-
Subir las fotos del TP insertadas en un archivo en Word (uno por grupo)
Fecha máxima de entrega: lunes 25/10
-
Saquen fotos a su informe o suban un archivo de Word (Uno por grupo)
Fecha máxima de entrega: jueves 4/11
-