RELACIONES HUMANAS
Diagrama de temas
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LOS GRUPOS
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Buenas Tardes!!!
Bienvenidos a la materia Relaciones Humanas.
El propósito de la misma, será generar las capacidades básicas, necesarios para las relaciones sociales, que se produzcan dentro de un grupo, organización.
Como Técnicos en Equipos e Instalaciones Electromecánicas, tendrán que saber desenvolverse en el mundo laboral. La capacidad de relacionarse, es una estrategia fundamental que les permitirá nuevas oportunidades.
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En esta primera clase, vamos a empezar a definir algunos conceptos como "Grupo" y como se conforman.
En el material encontraran todo el marco teórico, con las definiciones que serán explicadas en las clase presenciales.
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Este foro tiene el propósito de generar un lugar de debate en donde podrán sacarse dudas o cuestionar aportes y opiniones de las distintas clases.
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En esta segunda clase definiremos los roles y funciones que pueden aparecer en los grupos.
* Es necesario saber distinguir cada rol, para llevar a cabo una correcta organización dentro de una Empresa.
En el siguiente archivo podrán encontrar el material de la clase N*2
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La historia marco distintas formas de relacionarse entre sujetos, pasados por enfoques cerrados, verticalistas. Donde la autoridad no podía ser cuestiona, a enfoques sociales donde se pretende un actitud social y la empatía, como medio de convencer al otro.
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En el siguiente archivo encontraran el material bibliográfico que deben transcribir en la carpeta.
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Una vez que terminan de transcribir; los invito a ver el siguiente video que explica los distintos enfoques históricos de las "Relaciones Humanas"
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Buenas tardes! en esta tarde los invito a seguir desarrollando los objetivos de las Relaciones Humanas.
Para eso veremos las siguientes fases del Experimento Hawthorne.LES COMPARTO EL ENLACE DE LA CLASE;
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una vez visualizado y leído el material pasaremos a desarrollar una pequeña actividad.
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Bienvenidos a esta quinta clase de Relaciones Humanas...
hasta el momento pudimos ver como se conforman los grupos, trabajamos el concepto e historia de la Relaciones humanas.
Por ultimo trabajamos sobre la experiencia del experimento hawthorne
En esta oportunidad veremos como se va formando las personalidades acorde al contexto a las siguientes etapas cognitivas. -
1- Transcribir en la carpeta el material de la CLASE 5.
2- Elaborar un dialogo entre dos personas. Uno tomara el rol de jefe y el otro tomara el rol de empleado, líder de grupo. “la idea es que el jefe de una directiva estricta, en la que el empleado deberá responder defendiendo los derechos de sus compañeros” No debe superar los 6 diálogos.
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BUENOS DIAS!
En transcurso de la materia, entender al ser humano y como piensa es esencial. Pero a esto agregamos una incógnita; ¿El pensamiento puede ser condicionado por otro?
Muchos investigadores estudiaron como actúan las personas y raíz de esto hoy conoceremos una de las primeras teorías (LA TEORIA CONDUCTISTA) -
1- Transcribir en la carpeta el material de la CLASE 6.
2- Investigar algunos experimentos que se realizan con la teoría Conductista, (basadas en el estímulo respuesta).
3- ¿Considera que en la actualidad en ocasiones se sigue utilizando la teoría conductista? Dar ejemplo
4- ¿Como es el proceso de condicionamiento para desarrollar la conducta humana?
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Buenas tardes estamos llegando al cierre del primer trimestre y hasta el momento trabajamos distintas teorías que forman nuestras conducta.
En el día de hoy hablaremos de los actores externos y su influencia en el proceso de personalidad. -
AVISO IMPORTANTE;
"LA CLASE SIGUIENTE TENDREMOS UN PERIODO DE EVALUACION CON LOS TEMAS BRINDADOS HASTA LA FECHA"
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Buenos días! pasamos a desarrollar la clase n 8 en la que hablaremos de la teoría de Gestalt
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Las leyes de la Gestalt
Dentro de la teoría de la Gestalt se han ido formulando leyes que explican los principios por los que dependiendo del contexto en el que nos encontremos percibimos ciertas cosas y no otras. Estas son las leyes de la Gestalt, que fueron propuestas en un inicio por el psicólogo Max Wertheimer, cuyas ideas fueron desarrolladas y reforzadas por Wolfgang Köhler (en la imagen) y Kurt Koffka.
La ley más importante y que nos da una mejor idea sobre la lógica por la que se rige la generación de percepciones como un todo es la ley de la buena forma, según la cual lo que percibimos con mayor exactitud y rapidez son aquellas formas más completas pero, al mismo tiempo, más simples o simétricas.
Más leyes y principios de la Gestalt
Otras leyes de la teoría de la Gestalt son:
La ley de la figura-fondo: no podemos percibir una misma forma como figura y a la vez como fondo de esa figura. El fondo es todo lo que no se percibe como figura.
Ley de la continuidad: si varios elementos parecen estar colocados formando un flujo orientado hacia alguna parte, se percibirán como un todo.
Ley de la proximidad: los elementos próximos entre sí tienden a percibirse como si formaran parte de una unidad.
Ley de la similitud: los elementos parecidos son percibidos como si tuvieran la misma forma.
La ley de cierre: una forma se percibe mejor cuanto más cerrado está su contorno.
Ley de la compleción: una forma abierta tiende a percibirse como cerrada.
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- Subir una imagen o dibujo que represente alguna de las leyes de Gestalt
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En este espacio podrán encontrar los criterios y preguntas para la evaluación de la unidad N1
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Estara disponible hasta el viernes a las 21;00 hs. Estoy a disposición por cualquier consulta
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Estará disponible hasta el viernes 02/06/2021 a las 22;00 hs
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Material opcional pare responder las preguntas del Trabajo Practico
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Realizar el siguiente Trabajo Integrador
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Muchas veces oímos a la gente comentar sobre otros: “tiene mucha personalidad”, o “le falta personalidad”. Pero, ¿sabemos qué es realmente la personalidad? Primero de todo deberemos diferenciar entre el hecho de tener mucho carácter y lo que realmente es la personalidad.
La personalidad es un constructo hipotético que inferimos de la conducta de las personas. Comprende una serie de rasgos característicos del individuo, además de incluir su forma de pensar, ser o sentir. La psicología de la personalidad se ocupa de estudiarla.
En esta clase veremos las distintas teorías que nos ayudan a entender como se forma "La personalidad"
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LA PERSONALIDAD
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A partir de los contenidos antes desarrollados, los invito a investigar de que se trata los trastornos de personalidad
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Los trastornos de personalidad son un grupo de afecciones en las que los individuos muestran patrones de pensamiento, percepción, sentimiento y comportamiento de larga duración que difieren de lo que la sociedad considera normal.
Su manera de actuar y de pensar, y sus creencias distorsionadas acerca de los demás, pueden provocar un comportamiento extraño, pudiendo ser muy molesto para otras personas.
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1- Transcribir en la carpeta el material de la CLASE 9.
2- Investigar cuales son los trastornos de personalidad.
3- Elegir un trastorno y explicar sus características en una clase presencial.
4- Explicar de qué manera se podría integrar e incluir en un ámbito social a una persona con este tipo de trastorno.
CRITERIOS;
· El trabajo practico se puede realizar en grupos de 2 integrantes.
· La fecha de entrega será en la siguiente clase que tengamos presencial.
· El material de la clase se encuentra publicado en la plataforma Ele.
· En el siguiente link pueden encontrar algunos trastornos de personalidad que le sirva de material de apoyo.
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