Plan Provincial de Lectura
PRESENTACIÓN
En Educación Inicial las oportunidades de aprendizaje temprano sientan las bases del recorrido futuro y repercuten en la capacidad de alcanzar el desarrollo personal pleno. En términos del proceso de alfabetización, las políticas destinadas a la educación infantil temprana, especialmente la franja etaria de 0 a 5 años, abordan un espacio prodigioso de aprendizaje con alto impacto en la trayectoria escolar de los estudiantes. Numerosas investigaciones dan cuenta de una ventana de oportunidades esenciales para el desarrollo integral y el ejercicio de las plenas potencialidades individuales. (Documento “Compromiso Federal por la Alfabetización”)
Este espacio está destinado a la animación y promoción de la lectura en el Nivel Inicial, utilizando diferentes estrategias y recursos, promoviendo crecientes niveles de comprensión, partiendo de la idea de que “Leer nos conecta”, con nosotros, los otros y el mundo.
Desde el Plan de Lectura Provincial, sugerimos realizar la lectura de manera secuenciada y progresiva, desde la literatura contextual, chaqueña, argentina y universal.
Adivinanzas, colmos, frases, juegos, rondas y mucho más
Pasito a pasito 1 - María Elena Walsh - Edición especial de las clásicas canciones de María Elena.pdf
¡Mi maestra es un monstruo!.mp4
