En la actualidad nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados de manera casi indistinta. Pero en realidad ¿qué es dato y qué es información?

Por ejemplo, ciertas características de una persona, como el color de pelo, de ojos, el número de documento, etc. Son atributos que lo identifican y les sirven a otra persona para reconocerla. Todos esos atributos conocidos de persona, cosas o hechos son datos propios de ellos. 

Con este ejemplo podemos observar que hay datos que nos ayudan a tomar una decisión. Esos datos reciben el nombre de Información.

Según quien la recibe puede significar cosas diferentes, por ejemplo: el sonido de la bocina del tren significa para el pasajero que espera en la estación que su medio de transporte está llegando. Para los automovilistas dispuestos a cruzar el paso a nivel significa que deben detenerse y esperar que pase el tren. Para la persona que viaja significa que está llegando a su destino. En suma, el significado de la información depende del momento, de la situación de la persona que la recibe y de su necesidad.

 

La importancia de la información

Para darnos cuenta de la importancia que tiene la información pensemos en el siguiente ejemplo: si tenemos 6 cajas iguales y la información de que en una de ellas hay un vaso ¿cuál será la probabilidad de encontrar el vaso abriendo una sola caja?

Ahora agreguemos que la caja 5 está vacía ¿cuál será la probabilidad ahora? Agreguemos como información que el vaso no está en la caja 1,2 ni en la 3. ¿cuál es la probabilidad de encontrar ese vaso?

Cómo te habrás dado cuenta a medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información; disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento de quien tiene que tomar una decisión, incrementando además las probabilidades de éxito.

De ahí el valor que tiene la información en todas las actividades humanas.

 

Obtención de información

La información puede estar formada por uno o varios datos procesados de manera tal que aumentan el conocimiento de quien lo recibe. Ahora bien ¿cómo se procesan esos datos?

Existen diez operaciones básicas que, combinadas entre sí, permiten transformar datos en información.

 

Ellas son:

 

Captar	Consiste en registrar los datos a partir de un acontecimiento. Por ejemplo, venta de mercadería.
Verificar	Se refiere a la comprobación o validación de datos, hechas con el fin de asegurar que fueron correctamente obtenidos y registrados

Esta operación clasifica los datos en distintas categorías. Por ejemplo, una lista de ventas podría ser clasificada por nombre de

Clasificar

cliente, por el tipo de mercadería, etc.

 

Ordenar

Mediante esta operación, los datos se colocan en una secuencia ordenada, ya sea de mayor a menor, o de menor a mayor, o de acuerdo con uno de los datos. Por ejemplo, por el número de cliente.

Esta operación acumula los datos en sentido matemático, como

Sumar           cuando se realiza la suma de artículos vendidos en un determinado período.  

Calcular

Esta operación refiere a todas las operaciones aritméticas y lógicas realizadas con los datos como producto, cálculo de porcentajes, divisiones, etc.

Mediante esta operación se guardan datos en algún dispositivo, sea papel o un medio magnético, por ejemplo, un pen drive o el disco

Almacenar

rígido de una computadora.

 

Recuperar	Esta operación permite utilizar los datos que están en el papel o dispositivo en el que furon almacenados con anterioridad.
Reproducir	Se refiere a hacer una copia de los datos en otro dispositivo o cambiarlos de lugar dentro del mismo dispositivo. Por ejemplo, fotocopiar un formulario o copiar de un dispositivo de almacenamiento a otro.
Distribuir/ comunicar	Mediante esta operación se transfieren los datos de un lugar a otro. Por ejemplo, el envío de un correo electrónico constituye una operación de distribución de datos.

 

En la actualidad nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados de manera casi indistinta. Pero en realidad ¿qué es dato y qué es información?

Por ejemplo, ciertas características de una persona, como el color de pelo, de ojos, el número de documento, etc. Son atributos que lo identifican y les sirven a otra persona para reconocerla. Todos esos atributos conocidos de persona, cosas o hechos son datos propios de ellos. 

Con este ejemplo podemos observar que hay datos que nos ayudan a tomar una decisión. Esos datos reciben el nombre de Información.

Según quien la recibe puede significar cosas diferentes, por ejemplo: el sonido de la bocina del tren significa para el pasajero que espera en la estación que su medio de transporte está llegando. Para los automovilistas dispuestos a cruzar el paso a nivel significa que deben detenerse y esperar que pase el tren. Para la persona que viaja significa que está llegando a su destino. En suma, el significado de la información depende del momento, de la situación de la persona que la recibe y de su necesidad.

 

La importancia de la información

Para darnos cuenta de la importancia que tiene la información pensemos en el siguiente ejemplo: si tenemos 6 cajas iguales y la información de que en una de ellas hay un vaso ¿cuál será la probabilidad de encontrar el vaso abriendo una sola caja?

Ahora agreguemos que la caja 5 está vacía ¿cuál será la probabilidad ahora? Agreguemos como información que el vaso no está en la caja 1,2 ni en la 3. ¿cuál es la probabilidad de encontrar ese vaso?

Cómo te habrás dado cuenta a medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información; disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento de quien tiene que tomar una decisión, incrementando además las probabilidades de éxito.

De ahí el valor que tiene la información en todas las actividades humanas.

 

Obtención de información

La información puede estar formada por uno o varios datos procesados de manera tal que aumentan el conocimiento de quien lo recibe. Ahora bien ¿cómo se procesan esos datos?

Existen diez operaciones básicas que, combinadas entre sí, permiten transformar datos en información.

 

Ellas son:

 

Captar	Consiste en registrar los datos a partir de un acontecimiento. Por ejemplo, venta de mercadería.
Verificar	Se refiere a la comprobación o validación de datos, hechas con el fin de asegurar que fueron correctamente obtenidos y registrados

Esta operación clasifica los datos en distintas categorías. Por ejemplo, una lista de ventas podría ser clasificada por nombre de

Clasificar

cliente, por el tipo de mercadería, etc.

 

Ordenar

Mediante esta operación, los datos se colocan en una secuencia ordenada, ya sea de mayor a menor, o de menor a mayor, o de acuerdo con uno de los datos. Por ejemplo, por el número de cliente.

Esta operación acumula los datos en sentido matemático, como

Sumar           cuando se realiza la suma de artículos vendidos en un determinado período.  

Calcular

Esta operación refiere a todas las operaciones aritméticas y lógicas realizadas con los datos como producto, cálculo de porcentajes, divisiones, etc.

Mediante esta operación se guardan datos en algún dispositivo, sea papel o un medio magnético, por ejemplo, un pen drive o el disco

Almacenar

rígido de una computadora.

 

Recuperar	Esta operación permite utilizar los datos que están en el papel o dispositivo en el que furon almacenados con anterioridad.
Reproducir	Se refiere a hacer una copia de los datos en otro dispositivo o cambiarlos de lugar dentro del mismo dispositivo. Por ejemplo, fotocopiar un formulario o copiar de un dispositivo de almacenamiento a otro.
Distribuir/ comunicar	Mediante esta operación se transfieren los datos de un lugar a otro. Por ejemplo, el envío de un correo electrónico constituye una operación de distribución de datos.

 

Actividad: con la ayuda del texto anterior, señala las operaciones que se realizan con datos en los siguientes procesos.

*        El cálculo de los promedios individuales de las notas de una asignatura a partir de los exámenes tomados.

*        La confección de una lista de alumnos ordenada alfabéticamente, partiendo de la preguntar a los alumnos sus nombres y sus apellidos.

*        La realización de una cuenta simple sabiendo los operandos y la operación a realizar.

 

 

LAS COMUNICACIONES

  

Si observamos a nuestro alrededor encontraremos una gran cantidad de información que proviene de diferentes lugares del mundo, llegan a nosotros por distintos medios (radio, televisión, diarios, revistas, etc.) Todos ellos permiten que la información viaje de un lugar a otro, y constituyen los denominados medios de comunicación. El diario, la radio y la televisión, además de informar acerca de lo que pasa en nuestro país y en el mundo, nos ofrecen sus opiniones, nos entretienen y nos prestan ayuda. Estas son, entonces, las cuatro funciones principales de los medios de comunicación:

•       Informar

•       Interpretar la información

•       Entretener

•       Prestar ayuda

 

ACTIVIDADES: 

a)    Piensa en las redes sociales, Instagram, tik tok, etc.  noticias que cumplan con alguna de las cuatro funciones especificadas más arriba. Anótalas en tu carpeta.

b)    Explica cuál es la función que mejor cumple cada medio de comunicación.