CIENCIAS NATURALES QUÍMICA
Diagrama de temas
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Escuela de Educación Secundaria N° 47 “Manuel Belgrano”
Profesor: Álvarez, Pablo César
Curso: 4°5°
QUÍMICA / CICLO ORIENTADO
Conociendo a la QUÍMICA
La Química es una ciencia que amplía la formación científica de los
estudiantes, poniendo el acento en su carácter orientador y preparatorio de
estudios posteriores, profundizando en el conocimiento de los principios
fundamentales de la naturaleza, ampliando la formación científica de los
estudiantes y proporcionándoles una herramienta para la comprensión del mundo
en que se desenvuelven, no solo por sus repercusiones directas en numerosos
ámbitos de la sociedad actual, sino también por su relación con otros campos
del conocimiento como la Biología, la Medicina, la Ingeniería, la Geología, la
Astronomía, la Farmacia o la Ciencia de los Materiales, por citar algunos. La
Química es capaz de utilizar el conocimiento científico para identificar
preguntas y obtener conclusiones a partir de pruebas, con la finalidad de
comprender y ayudar a tomar decisiones sobre el mundo natural y los cambios que
la actividad humana producen en él: ciencia y tecnología están hoy en la base
del bienestar de la sociedad. Los contenidos se estructuran en cuatro bloques,
de los cuales el primero, que trata sobre la actividad científica, se configura
como transversal a los demás. En el segundo bloque se estudia la estructura
atómica de los elementos y su repercusión en las propiedades periódicas de los
mismos. Entre las características propias de cada elemento destaca la
reactividad de sus átomos y los distintos tipos de enlaces que aparecen entre
ellos y, como consecuencia, las propiedades fisicoquímicas de las sustancias
que pueden formar. El tercer bloque introduce la reacción química, estudiando
sus aspectos energético (termoquímica), dinámico (cinética) y estático
(equilibrio químico). Se analiza el calor intercambiado en las reacciones
químicas y su espontaneidad, así como los factores que modifican tanto la
velocidad de reacción como el desplazamiento de su equilibrio. Por último, en
el cuarto bloque se estudian las reacciones ácido-base, de solubilidad y
precipitación, y de oxidación-reducción, de las que se destacan las implicaciones
industriales y sociales relacionadas con la salud y el medioambiente. Actividad:
1. Buscar la fórmula molecular y desarrollada del poliacrilato de sodio.
2. Buscar el uso de este compuesto e historia del mismo.
3. No olvidar de ir confeccionando sus carpetas con los contenidos desarrollados.
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