A través de esta Unidad Curricular se pretende compartir experiencias, incertidumbres y nuevos modos de plantear las prácticas pedagógicas, y buscar alternativas para la enseñanza de la geografía. Sigue alentándonos la idea de que cada futuro docente se forme para poder desempeñar un rol fundamental en la construcción de la escuela que todos anhelamos.

En esta Unidad Curricular queremos fortalecer el debate que generan las problemáticas del área en el ámbito de cada institución escolar, a través de aportes, valiosos en la medida que sean fruto de acciones y decisiones compartidas, seguramente podrá enriquecerlos.

Sabemos que Enseñar es un aprendizaje permanente, es un replanteo constante sorteando obstáculos, superando nuestras propias limitaciones y buscando nuevas formas de nutrir nuestro proyecto profesional. Sólo vivenciando el placer de aprender podremos vivenciar el placer de enseñar, asumiendo el desafío de ayudar a otros a pensar mejor de cómo lo hacemos nosotros mismos. Esos “otros” son nuestros estudiantes.

Se hace referencia a las prácticas de la enseñanza intensiva, en las que Uds. estudiantes, asuman la responsabilidad de la tarea en su totalidad: diseño, conducción y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, acompañado por los profesores (los docentes Co-formadores: que reciben a los practicantes y el docente a cargo del espacio “Residencia Pedagógica”).

También se pretende que el estudiante residente, desarrolle actividades vinculadas con lo institucional (en la institución donde realiza su residencia), más allá de lo estrictamente disciplinar, pedagógico-didáctico.

Finalidades Formativas

En esta instancia, el estudiante residente asume progresivamente diversas responsabilidades de manera integral, en relación con la enseñanza y las prácticas docentes que el desempeño requiera, rotando por cursos correspondientes al ciclo básico y ciclo orientado y espacios de formación alternativos.

En la etapa inicial del espacio, el futuro docente junto con el profesor de la cátedra y el docente “orientador” elaborará, discutirá y ajustará el proyecto global para desarrollarlo en su inserción en las prácticas, según la institución y el grupo destinatario.
La Residencia será acompañada por Talleres y seminario destinados a reflexionar y sistematizar las experiencias.

Profesor de la Unidad Curricular: 

 

BENITEZ, Pedro



Última modificación: sábado, 31 de octubre de 2020, 09:45