Lectura del Documento de Apoyo para Docentes: “Cooperativismo y Mutualismo Escolar”. Fundación UICE. Edición Actualizada. Córdoba. Argentina. Unidad III: Educación Cooperativa y Mutual” de pág. 107 a 131.

Lectura del Documento de Apoyo para Docentes: “Cooperativismo y Mutualismo Escolar”. Fundación UICE. Edición Actualizada. Córdoba. Argentina. Unidad III: Educación Cooperativa y Mutual” de pág. 107 a 131.

de Casandra Anahi Almua Guerra -
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  • (2) Etapa inicial (se explicitan necesidades, recursos, posibilidades y expectativas), etapa de evaluación (evaluación objetiva de los recursos humanos, materiales, respuestas positivas y negativas de las personas implicadas), etapa de planeamiento y organización provisoria (se debe realizar actividades de difusión), etapa de constitución definitiva de la mutual escolar (se debe realizar la asamblea constitutiva para formalizar la creación de la mutual escolar). 
  • (3) Formación cívica (permite practicar la democracia), desarrollo moral (promueve valores como ser la responsabilidad, respeto y toma de decisiones).
  • (4) Administración (consejo directivo, formado por estudiantes elegidos), fiscalización (junta fiscalizadora en donde se supervisa la correcta gestión de la mutual), asesoramiento (asesores como docentes o adultos responsables para orientar y guiar las decisiones de los alumnos). 
  • (5) El objetivo principal es lograr la activa participación del máximo alumnado posible, teniendo en cuenta interés y necesidades de la escuela y la comunidad.  
  • (6) La mutual escolar es útil y beneficia tanto a sus miembros como a la comunidad, prestando servicios como por ejemplo debates y educación.
  • (7) Si hablamos de ventajas educativas, económicas y sociales podemos mencionar: responsabilidad, solidaridad, trabajo en equipo, hábitos de ahorro, contribución a lo económico en cuanto a las familias (útiles, libros, etc.), creación de actividades para estos gastos, conceder becas de ser posible (que podrían ayudar al equipamiento de la institución), entre muchos.