MUTUAL ESCOLAR

MUTUAL ESCOLAR

de Mónica Fidela Banegas -
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Buen día…

Lectura del Documento de Apoyo para Docentes: “Cooperativismo y Mutualismo Escolar”. Fundación UICE. Edición Actualizada. Córdoba. Argentina. Unidad III: Educación Cooperativa y Mutual”

¿Cuál  es el objetivo de cada una de las etapas para organizar una Mutual Escolar? 

·         Continuar realizando actividades de difusión cooperativa o mutual, destinada a alumnos, docentes, padres e integrantes de la comunidad

·          Antes de la asamblea para la constitución de la Cooperativa o Mutual, se podrán proyectar películas o diapositivas.

·         Programar teatralizaciones, narraciones informativas. - Preparar el ambiente para realizar la Asamblea Constitutiva de la Mutual o Cooperativa a través de circulares, carteles alusivos, folletos, exhibición de dibujos, ilustraciones y fotografías alusivas al Mutualismo o al Cooperativismo, según el caso.  

·         Formular los objetivos de la Cooperativa o Mutual Escolar. - Realizar la suscripción de asociados.

·          Redactar el proyecto de estatuto.

·         Convocar a Asamblea de Alumnos para elegir el Consejo de Administración y la Sindicatura en caso de la Cooperativa o el Consejo Directivo y la Comisión Fiscalizadora para la Mutual Escolar.

 

 

¿Qué importancia tiene la organización del proceso electoral para la formación cívica y moral de los educandos? 

La cooperación y la ayuda mutua, subyacen en el sistema pedagógico, que busca mejorar la actitud moral, constitutiva del ser humano.

¿Cuáles son los órganos de administración, fiscalización y asesoramiento de la Mutual Escolar?

 

 

 

Órgano de administración:

- Dirige y administra la Cooperativa / Mutual con el mandato de la Asamblea.

 - Lleva la contabilidad al Día.

 - Convoca a Asamblea.

- Elabora Balances y Memorias

 

 

FISCALIZACIÓN:

 Las cooperativas y mutuales son controladas en su parte administrativo contable por el síndico (cooperativa) o Junta Fiscalizadora (mutual). Estos dirigentes son elegidos como ya lo hemos visto, por la Asamblea y representan a los asociados, siendo responsables ante ellos, del fiel desempeño de sus tareas fiscalizadoras. Su función es velar por la buena marcha del Consejo de Administración. Los docentes asesores a cargo, supervisarán y guiarán a los niños que realicen estas tareas.

Destaque la importancia de las Comisiones de Trabajo.

 

Lograr la amplia participación de la mayor cantidad posible de alumnos conforme a:

 - los intereses de los niños.

- las necesidades de la escuela y de la comunidad.

 

¿Cuáles son los distintos servicios que puede prestar una Mutual Escolar?

 

·         Una experiencia pedagógica extraordinaria.

·         Un grupo de alumnos que trabajan en común prestando servicios.

 

¿Qué ventajas educativas, económicas y sociales brinda?

Educativas - Culturales - Sociales

- Disciplina.

- Responsabilidad.

 - Dominio de sí mismo.

 - Sentido solidario.

- Trabajo en equipo.

 - Cualidades morales.

- Hábitos de orden y ahorro.

 - Formación de futuros ciudadanos.

 - Preparación de futuros asociados y dirigentes.

 Económicas:

 - Contribuir con la economía familiar (al proveer útiles, libros, alimentos, etc., al precio justo). - Promover el ahorro metódico y facilitar el retiro de depósitos cuando es necesario (en algunos tipos de Cooperativas).

 - Destinar los excedentes a solventar los gastos de estudio de los alumnos asociados, o para conceder becas, servir comida u otros servicios a los niños que lo necesitan.

- Contribuir al mejoramiento del edificio y equipamiento de la escuela.

- Contribuir al mejoramiento de la comunidad:

1) Organizar grupos de trabajo solidario para:

a) desmalezar canteros de la plaza o lugares públicos.

 b) Cavar y/o mejorar las cazuelas de las plantas.

c) Reemplazar ejemplares.

d) Mantener la higiene de predios.

 2) Acercar permanente información sobre el funcionamiento de la Cooperativa o Mutual Escolar a los Centros Vecinales, Culturales, Clubes, etc. 3)

Solicitar aportes económicos o materiales (elementos de trabajo) a esas mismas Instituciones para poder realizar las actividades sugeridas en el punto 1.