Lengua y Literatura
En
nuestra vida cotidiana,
muchas veces necesitamos
justificar una tardanza, explicar el por qué de una
inasistencia al trabajo, manifestar una opinión ante un determinado tema,
esgrimir las razones por las que adherimos o no a una determinada medida de
fuerza gremial, etc. Para cualquiera de estas situaciones, debemos argumentar.
3. Las estrategias argumentativas
¿Qué entendemos por estrategias o recursos de la demostración o argumentación?: son aquellos recursos que se utilizan para argumentar, es decir, las justificaciones que se emplean para corroborar lo planteado en la tesis.
Esas estrategias pueden ser:
Ejemplificación: consiste en probar una idea o reforzar un concepto mediante casos concretos que se ajustan a una norma, ley o principio. El ejemplo sirve para ilustrar una afirmación o explicación con el propósito de facilitar su comprensión.
Si afirmamos que los institutos de menores, a veces, contribuyen a acentuar la violencia juvenil, podemos recurrir a un ejemplo: "El menor que asesinó a la familia García, de Capital Federal, el mes pasado, estuvo en cuatro institutos de meno-res diferentes los últimos doce años".
Cita de autoridad: consiste en mencionar la opinión de una persona o institución reconocida en determinada área del conocimiento para respaldar la idea u opinión del autor del texto. Ejemplo: El Secretario de Seguridad de la Provincia de Córdoba, Dr. José María Lozano, afirmó respecto de la problemática del menor, lo siguiente: "La violencia juvenil tiene raíces estructurales en la sociedad, por ello requiere urgentes decisiones políticas que modifiquen las condiciones sociales y económicas".
Analogía: establece una comparación o paralelo entre dos situaciones semejantes. Ejemplo: “En la telenovela Betty, la fea, la historia de la protagonista concluye con una metamorfosis tal como sucede con la oruga que se convierte en mariposa.”
Refutación: se cuestiona y se trata de invalidar otras opiniones mediante argumentos opuestos. Ejemplo: “Es cierto que las nuevas tecnologías facilitan a escalas impredecibles el acceso a la información, sin embargo si se sabe leer, interpretar, resumir, encontrar ideas clave, lo demás viene por añadidura. Internet es solo el medio.”
Planteo de causa-consecuencia: se plantean las causas y las consecuencias de lo que se analiza.
Pregunta retórica: Es aquella que el autor de un texto formula, no para que sea respondida, sino para hacer reflexionar al lector. Ejemplo:¿Estamos construyendo democracia o una sociedad más violenta?