Presentación

1. Introducción

Durante este curso vamos a indagar sobre los primeros pasos para llevar adelante actividades educativas en entornos virtuales, a través de reflexiones, lecturas y actividades.

En la Clase 1 recorreremos bibliografía para comprender las características de las propuestas educativas en entornos virtuales y adquirir herramientas teóricas y prácticas que nos permitan pensar este tipo de propuestas; en la Clase 2 sumaremos los aportes de la Prof. Verónica Weber, quien nos contará acerca del diseño de ambientes de enseñanza y aprendizaje y qué debemos tener en cuenta a la hora de diseñar y enriquecer propuestas virtuales. En la Clase 3, analizaremos experiencias concretas para aplicar lo construido y, finalmente, realizaremos una revisión integral.

Para poder seguir mejor este recorrido, los invitamos a conocer los objetivos, la hoja de ruta y el programa del curso.

2. Objetivos del curso

Al finalizar este curso, se espera que los y las cursantes logren: 

• Comprender los rasgos más característicos de las propuestas educativas mediadas por tecnologías o en entornos virtuales. 
• Reflexionar acerca de la importancia de una planificación estratégica que permita generar propuestas didácticas que promuevan la reflexión y la comunicación para favorecer la comprensión curricular.
• Contar con herramientas teóricas y prácticas que permitan pensar las propuestas en entornos virtuales y mixtos como un todo.

3. Programa

Clase 1. Enseñar y aprender en entornos virtuales.

• La acción docente, los materiales didácticos y la evaluación de los aprendizajes en entornos virtuales de enseñanza.
• Recomendaciones de expertos. Reflexiones de María Teresa Lugo. 
• Proceso de diseño e implementación:

1. Análisis y definición.
2. Diseño y concreción.
3. Desarrollo.
4. Implementación.
5. Evaluación de la propuesta formativa.

• Lectura.

Clase 2. Las claves de los expertos.

• Entrevista a Verónica Weber.

Clase 3. Experiencias compartidas.

• Análisis y reflexión sobre testimonios y experiencias de docentes.

Resumen de puntos clave

• Cierre. ¿Qué aprendimos en este recorrido?
• Evaluación final.

 Descargar el Programa del curso 

4. Hoja de ruta

 Descargar la Hoja de ruta del curso 

5. Recomendaciones

Te presentamos algunos de consejos que podrás poner en práctica a lo largo del curso y que, seguramente, te serán de utilidad:

Antes de comenzar:

• Administrá el tiempo que le vas a dedicar al curso.
• Armá una agenda semanal: creá tu propio cronograma (que puede incluir solo los horarios de estudio o todas tus actividades diarias).
• Utilizá herramientas que pueden ayudarte a recordar las tareas (calendario, anotaciones, alarmas, recordatorios, etc).
• Definí metas por alcanzar cada día (completar un módulo, resolver una actividad, etc.).
• Establecé una rutina. Por ejemplo: ingresar al curso en un determinado horario cada día, completar un módulo y luego tomar un recreo, dedicar tiempo a la ejercitación, etc.
• Buscá el equilibrio: un buen desempeño tiene relación directa con la dedicación, siempre teniendo en cuenta ciertos límites. Pasar todo el día sentado estudiando y sin ninguna pausa tampoco es saludable. Nuestro cerebro logra plena concentración durante determinados períodos de tiempo, luego el nivel de atención disminuye. Por ello, un recreo es reparador.

Al momento de realizar el curso: 

• Buscá un espacio cómodo y bien iluminado.
• Elegí un momento de tranquilidad para realizar las actividades con concentración.
• Reducí al máximo las posibles distracciones: apagá la tele, silenciá las notificaciones del celular, cerrá pestañas del navegador que no utilices, realizá una actividad por vez. 
• Explorá el campus antes de comenzar con los contenidos.
• Leé la bibliografía e ingresá en todos los recursos disponibles en cada sección antes de realizar las actividades y la evaluación final.
• Descargá los documentos disponibles.
• Realizá ejercicios: poner en práctica los contenidos del curso te permitirá comprobar lo que aprendiste e identificar los puntos que necesitás revisar. Y es una oportunidad para mejorar tu aprendizaje y trasladarlo a tu vida personal o laboral.

Para finalizar:

• Elegí aprender cosas nuevas cada día siempre que sea posible.
• Desarrollá la automotivación: la voluntad y la iniciativa son dos características fundamentales para seguir aprendiendo y alcanzar nuestras metas.