Salta al contenido principal
'ELE'
  • Página Principal
  • Aulas
  • Idioma
    Nivel Primario
    Nivel Secundario
    Docentes
  • De Interés
    SIE
    inet
    INFoD
    educ.ar
    Conectar Igualdad
    Tu gobierno digital
  • Más
Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Acceder
Página Principal Aulas Idioma Colapsar Expandir
Nivel Primario Nivel Secundario Docentes
De Interés Colapsar Expandir
SIE inet INFoD educ.ar Conectar Igualdad Tu gobierno digital
  1. Página Principal
  2. Áreas temáticas
  3. Establecimientos Educativos
  4. Nivel Secundario
  5. EES N° 26 - "C.F.P.E.G."
  6. EES N° 26 - Ciclo Básico
  7. EES N° 26 - 2do. Año
  8. EES N° 26 - 2do. Año - División 4
  9. EES26- HISTORIA 2°4°
  10. EXPANSIÓN ULTRAMARINA EUROPEA
  11. Actividad sobre la clase del 29 de julio

Cs Sociales Historia II

Requisitos de finalización
Apertura: jueves, 29 de julio de 2021, 08:00
Cierre: martes, 3 de agosto de 2021, 17:00

La presente actividad la puedes responder en línea, es decir en este espacio, o redactar un archivo Word/Pdf y luego subirlo, como así también en tu carpeta y luego adjuntar las fotos de tus respuestas. 

Se tendrá en cuenta la correcta redacción de las respuestas tanto ortografía, como en coherencia. Traten de no copiar textual las respuestas, de lo observado en el video, sino que sea con sus palabras, siempre respetando la redacción. No puede haber dos trabajos exactamente iguales, porque ambos serán desaprobados. 


1) Luego de ver los dos primeros videos citados en el pdf de la clase, responde:

a. ¿Qué causas se mencionan para que los europeos se aventuren a navegar?

b. ¿Qué productos eran tan preciados por los comerciantes europeos?

c. ¿Qué fue lo que impidió el normal comercio entre Europa y Asia? ¿Por qué se encarecieron los productos que se compraban en China e India?

d. ¿Qué creencias había en la época sobre la tierra? ¿Cuál era el mundo conocido?

e. ¿Qué se conoce como la Empresa de Las Indias? ¿Quién aceptó y financió el proyecto de Cristóbal Colón?

f. ¿Qué fueron las Capitulaciones de Santa Fe, y que establecían?

2) Luego de la lectura del texto "El reparto del mundo":

a. Menciona las diferencias entre la Bula Inter Caetera y el Tratado de Tordesillas.

b. Observa el mapa y el video 3 citado, y determina cómo se repartieron el mundo españoles y portugueses. Menciona qué territorios le pertenecen a España y cuáles a Portugal.

3) Según lo observado en el último video citado determina:

a. ¿Cuántos viajes realizó Colón, y qué fue lo que más le importaba a los españoles de lo encontrado en América'

b. Sabemos que Colón murió convencido de haber llegado a las Indias, pero ¿Cuánto tiempo pasó y quién fue el que determinó que era un nuevo continente las tierras exploradas por Cristóbal?

c. ¿Qué competencias provocó la competencia marítima?

4. Analiza las consecuencias de la expansión ultramarina. Clasifícalas en positivas y negativas, y justifica los motivos por los que las clasificas así. 

Contactar con el soporte del sitio
(Acceder)
 
Descargá la App de 'ELE' Chaco
Desarrollado por Moodle
Copyright © 2024 Plataforma Educativa 'ELE'