Salta al contenido principal
'ELE'
  • Página Principal
  • Aulas
  • Idioma
    Nivel Primario
    Nivel Secundario
    Docentes
  • De Interés
    SIE
    inet
    INFoD
    educ.ar
    Conectar Igualdad
    Tu gobierno digital
  • Más
Cerrar
Selector de búsqueda de entrada
Acceder
Página Principal Aulas Idioma Colapsar Expandir
Nivel Primario Nivel Secundario Docentes
De Interés Colapsar Expandir
SIE inet INFoD educ.ar Conectar Igualdad Tu gobierno digital
  1. Página Principal
  2. Áreas temáticas
  3. Establecimientos Educativos
  4. Nivel Secundario
  5. UEGP N° 32 "Nuestra Sra. del Carmen"
  6. UEGP N° 32 - Ciclo Básico
  7. UEGP N° 32 - Ciclo Básico - 1er año
  8. UEGP N° 32 - Ciclo Básico - 1er año - División 1
  9. UEGP32-PICB1A
  10. Proyecto Interdisciplinario: "Salvar vidas está en tus manos"
  11. ACTIVIDAD N° 1

Proyectos Interdisciplinarios

Requisitos de finalización
Apertura: sábado, 12 de junio de 2021, 00:00

Primer momento: Iniciamos las actividades..

A raíz de esta pandemia, muchos de nosotros hemos culpado a Dios de la realidad del mundo, ignorando muchas veces el accionar que como seres humanos realizamos. A continuación te invitamos a que puedas ver el siguiente cortometraje:

https://www.youtube.com/watch?v=VluhRRYn_uM

La Libertad es un don maravilloso que Dios nos ha dado. Pero la libertad puede usarse para bien o para mal; por ejemplo, para perdonar un mal recibido o para odiar al que nos hizo ese mal. Así ocurre, por ejemplo con los sufrimientos que nacen de las enemistades y de las guerras; con el hambre que padecen muchos pueblos y que podría remediarse; con las muertes violentas ocasionadas injustamente por otros hombres, como es el caso del terrorismo, etc.

(ACTIVIDAD DESARROLLADA EN EL ENCUENTRO VIRTUAL EN FORMA DE DEBATE)

Segundo Momento: Trabajamos en la carpeta, donde podremos:

  • La fecha: 14/06/2021
  • El título: "Salvar vidas está en tus manos"
  • Registro el cuestionario y resuelvo las consigas:

1- Investigar en distintas fuentes de información sobre la pandemia conocida como CORONAVIRUS (COVID 19)  y registrar en la carpeta las siguientes consignas:

a) ¿Qué es el coronavirus?

b) ¿En qué lugar se originó?

c) ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Cómo afecta a la salud?

2- Nombrar países de América que se encuentren afectados por este virus.

3- Buscar en la carpeta un mapa político de América y localizar esos países afectados. Se sugiere utilizar a modo de ayuda el Google Maps.

4- Analizar y responder:

a) ¿Con qué recursos cuenta la población Argentina para afrontar esta situación de pandemia?

b) A lo largo de este tiempo de pandemia ¿Qué medidas se dispusieron desde el Gobierno Nacional, Provincial y Local para resguardar la salud de la población?

c) En tu casa ¿Qué medidas y elementos de higiene utilizan a diario para prevenir?

Tercer Momento: 

NO COPIAR

En el Segundo Momento dimos inicio a nuestro trabajo sobre el coronavirus (covid 19),  a través de esta actividades, pudimos comprobar que existen elementos que son esenciales para el cuidado de la salud y para  prevenir el contagio. 

Ahora te proponemos  que analices la tabla de productos que se consumen masivamente, y compares si alguno de los elemento de tu lista son de alto consumo:


Luego de dicha comparación, registra en tu carpeta:

1. En esta tabla ¿Cuál es el producto de mayor consumo? ¿Por qué  piensas que lo será? 

2. En tu localidad ¿Lo consigues fácilmente al producto? ¿En qué lugares se lo consigue?

Cuarto Momento: Un poco de Historia

NO COPIAR

Es importante siempre, antes de utilizar alguna cosa u objeto, conocer su contexto histórico geográfico y cultural: te invitamos a leer la siguiente página de una revista: 





TENÉS TIEMPO DE REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES Y CARGARLAS EN LA PLATAFORMA HASTA EL VIERNES 18/06







Contactar con el soporte del sitio
(Acceder)
 
Descargá la App de 'ELE' Chaco
Desarrollado por Moodle
Copyright © 2024 Plataforma Educativa 'ELE'