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LENGUA 2º3º

Requisitos de finalización
Apertura: miércoles, 9 de junio de 2021, 00:00
Cierre: miércoles, 30 de junio de 2021, 23:59

ACTIVIDADES:

1) Leer el texto de la clase y responder las siguientes preguntas:

a.       ¿Qué son los adjetivos? ¿A quiénes modifican?

b.      ¿Cuáles son las clases de adjetivos según su significado? Explique cada una.

c.       ¿Qué es el grado de significación del adjetivo? ¿Cuáles son los grados? Explique y ejemplifique cada uno.

2- Escribí un adjetivo calificativo para:

-la tia:

-el abuelo:

-Marga:

3. Describí con otros adjetivos estos sustantivos.

-saludos

-cariño

-sonrisas

-tía:

-tirón

-mimitos:

4. Rodea con color los adjetivos no descriptivos que aparecen en la tarjeta de cumpleaños de la actividad de abajo.

5. En esta tarjeta de cumpleaños, están resaltados algunos sustantivos. Subraya los adjetivos descriptivos que los acompañan.

Feliz DÍA, Martina!

Te deseo que pases un CUMPLEAÑOS maravilloso, rodeada de mil AMIGOS homenajeada con los REGALOS asombrosos de tus PARIENTES salteños y los saludos de tus COMPAÑEROS puntanos. Eso sí, espero que esta sea la primera FELICITACIÓN pero que luego recibas triple CARGA de cariño, con sonrisas y varios KILOS de infinita ALEGRÍA.

Besos de la tía, tirón de orejas de tu abuelo y mimitos de nuestra Marga.

Tomi.

PD: Cuando respondas, no te olvides de agradecer sendos SALUDOS.

6. Identificá y escribí en tu carpeta qué tipo de descripción aportan los adjetivos que subrayaste en la actividad anterior (cualidad, lugar de origen, cantidad. orden, etcétera). Ahora, indica a qué clase pertenecen.

7. Buscá en el diccionario la definición de "sendos". Anótala  y escribí una oración en tu carpeta que ejemplifique su uso.

8. Completa con adjetivos la carta que le responda Martina a Tomi. Podes ordenar y usar los siguientes: exquisitos, la, lejanos, maravillosos, gran, mis, querido, algunos.

¡Hola,……………………………Tomi!

Terminó el………………………festejo. Ya pasó……………………fiesta y el día. ………………invitados llegaron a tiempo, otros no. Recibí…………..regalos. Mis parientes……………..y…………compañeros bebieron…………..jugos.

9. A partir de este ejemplo escribí oraciones con el adjetivo en grado comparativo de inferioridad, de igualdad y de superioridad.


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