Se entiende que la Geografía es una ciencia de relaciones entre el medio natural, el hombre y las actividades que este realiza; por lo tanto, es una disciplina abierta con inquietudes interdisciplinarias orientada a la búsqueda de la puesta en común de los problemas que se estudian. La Geografía cumple una función vertebradora al establecer las coordenadas de espacio y tiempo, en las que se inserta cualquier hecho o proceso tanto ambiental como social. Para alcanzar esta finalidad, se pretende desarrollar en los estudiantes, capacidades tales como analizar, comprender, valorar el entorno próximo y lejano, desde una lectura crítica de la información.
Unas de las grandes contradicciones de la naturaleza humana es que únicamente valoramos las cosas una vez estas se vuelven escasas. Es por lo que desde el ámbito educativo es necesario brindar fuentes de información de los problemas y abordar posibles soluciones.
Localizar de manera precisa lugares y fenómenos de nuestro espacio geográfico. Establecer relaciones fundamentales entre las condiciones naturales del espacio y las actividades de la población. Logar una concientización social de los problemas territoriales y una conciencia nacional.
La enseñanza de esta ciencia busca permanentemente el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, a través del análisis, síntesis, conceptualización y manejo de información. Enseñar habilidades de pensamiento que habiliten a los estudiantes a abordar contenidos, organizar la información y reflexionar lo estudiado, favorecería aprendizajes relevantes.
Unas de las grandes contradicciones de la naturaleza humana es que únicamente valoramos las cosas una vez estas se vuelven escasas. Es por lo que desde el ámbito educativo es necesario brindar fuentes de información de los problemas y abordar posibles soluciones.
Localizar de manera precisa lugares y fenómenos de nuestro espacio geográfico. Establecer relaciones fundamentales entre las condiciones naturales del espacio y las actividades de la población. Logar una concientización social de los problemas territoriales y una conciencia nacional.
La enseñanza de esta ciencia busca permanentemente el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, a través del análisis, síntesis, conceptualización y manejo de información. Enseñar habilidades de pensamiento que habiliten a los estudiantes a abordar contenidos, organizar la información y reflexionar lo estudiado, favorecería aprendizajes relevantes.
AULA PARA PRACTICAR