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"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" Howard G. Hendricks
La Dirección de Nivel Inicial depende de la Subsecretaría de Educación y trabaja en articulación con todos los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia del Chaco.
(Ley de Educación Nacional Nº 26.206)
El Nivel Inicial, se divide en dos ciclos. Los Jardines Maternales atienden a niños y niñas desde los 45 días hasta los dos años. Los Jardines de Infantes atienden a los niños y niñas entre los tres y cinco años.
Queremos darles la bienvenida a éste, uno de nuestros espacios de encuentro y de formación, en el cual se irán compartiendo recursos bibliográfico, visuales, tecnológicos, y sobre todo sus experiencias vividas en las salas; las que analizadas desde la formación critica y la evaluación formativa nos permitirá enriquecer nuestras prácticas para acompañar la trayectoria educativa de cada niño desde su contexto real, favoreciendo la construcción conjunta de saberes que promuevan la jerarquización de nuestro nivel.
“La educación inicial es un derecho de los más pequeños y una responsabilidad indelegable de los adultos para la construcción de una sociedad más justa e inclusiva” (Cardini, Guevara y Steinberg, 2019).
QUIÉNES SOMOS:
Referente Dirección de Nivel Inicial:
Lic. María Rosa Bandeo
Equipo Técnico-Pedagógico:
Lic. Claudia Araceli Gómez
Prof. Lorena Sabina Ramírez
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En estás carpetas se encontraran con material de consulta continua para navegar o descargar libremente
BIENVENIDOS
Áreas de texto y medios: 3 -
En éste apartado encontrarán el material utilizado a lo largo del ciclo lectivo en las distintas jornadas
Carpetas: 2 -
Alfabetización Temprana e Inicial
Jornada (09-08-24): Alfabetización Temprana e Inicial Presionar Aquí
Documentos:
- Camino hacia a la Comprensión Lectora: Presionar aquí
- Camino hacia a la Comprensión Lectora: Presionar aquí
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En el Drive de la Dirección de Nivel Inicial se cuenta con los distintos materiales de consulta, que ayudaran al desarrollo de sus clases.
Los Analfabetos del siglo XXI no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no sepan aprender, desaprender y reaprender. Alvin Toffler
Bienvenidas 👋
- ROSEMBERG,
C. y Stein, Serie “La Alfabetización temprana en el Nivel Inicial”. Buenos Aires: OEI - UNICEF. Año 2019
* Cuadernillo N.º 2: Descargar aquí
* Cuadernillo N.º 3: Descargar aquí
* Cuadernillo N.º 4: Descargar aquí- Narrativa docente, prácticas escolares y reconstrucción de la memoria pedagógica
* Módulo 2: Descargar aquí- La documentación narrativa de experiencias pedagógicas: Descargar aquí
- Serie Temas de Alfabetización
* Módulo N.º 6: Descargar aquí- La sala del Jardín como ambiente alfabetizador: Descargar aquí
Carpeta: 1 - ROSEMBERG,
C. y Stein, Serie “La Alfabetización temprana en el Nivel Inicial”. Buenos Aires: OEI - UNICEF. Año 2019
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Las herramientas digitales nos permiten una interacción directa e inmediata, sin necesidad de estar presente físicamente para poder tener un acceso rápido a los mismos recursos.
¡Bienvenidos!
Nuestra Videoteca, irá creciendo a partir de vivencias compartidas a lo largo de la presente gestión
Áreas de texto y medios: 3