Propuesta de aprendizaje con redes sociales:
Teniendo en cuenta los diferentes contenidos trabajados, mi propuesta de aprendizaje está enfocada hacia lo audio visual. Por ello trabajaremos con la red social YouTube, enmarcándonos en el área de Ciencias Naturales, más precisamente en Biología, de la cual utilizaremos y trabajaremos conceptos de Botánica.
La actividad consistirá en la elaboración de un germinador, para el cual se trabajaran previamente conceptos teóricos básicos, una vez creado el germinador, deberán ir observando, filmando y tomando notas del mismo durante 7 días. Durante estos 7 días, todos los alumnos cada día, deberán filmar su germinador y explicar o contar brevemente, los cambios que pudieron observar de él en el día.
Al finalizar los 7 días, unirán los pequeños fragmentos que fueron filmando con anterioridad, para unificarlos en un solo video el cual subirán a la red social de YouTube. En el podremos apreciar los diferentes desarrollos de las semillas en los días propuestos. A su vez, subirlo a esta red social, les permitirá tener un registro de la actividad, la cual podrán ver las veces que lo requieran.
En cada video final que se suba, se podrán hacer sugerencias, consultas sobre dichos trabajos.
Los objetivos de aprendizaje estarán orientados a: observar, contar, encontrar, describir, explicar e identificar, las diferentes etapas del desarrollo de una planta.
Esta actividad, les proporcionará una herramienta que les permitirá saber construir y diseñar sus propios germinadores, para la realización de huertas por ejemplo.
Lo que les permitirá, establecer puentes entre el conocimiento, tal como lo expresan los textos científicos, y el conocimiento para resolver problemáticas escolares.
Las competencias digitales que trabajare son; colaboración profesional, porque recibirán ayuda del docente y acompañamiento para la realización de su actividad. Y a su vez ellos estarán dentro de la competencia de contenidos digitales, ya que esto trata sobre la creación de contenido, en este caso audio-visual.