¿Cuál es el objetivo de cada una de las etapas para organizar una Mutual Escolar?
1ro. Etapa inicial: investigar, Estudiar las necesidades, recursos, posibilidades y expectativas del medio escolar y de la comunidad para organizar la mutual o cooperativa escolar.
2do. Evaluación: Cumplida plenamente la Etapa Inicial a través, fundamentalmente de la Investigación y Motivación, la comunidad escolar, estará en condiciones de hacer una evaluación objetiva de los recursos humanos, materiales y de las respuestas emocionales y afectivas de todas las personas involucradas en el proceso
3ro. Etapa de planeamiento y de organización provisoria: Cumplidas las actividades motivadoras, corresponde luego iniciar reuniones formales con los alumnos que se han destacado en la receptividad de la IDEA y que deseen trabajar en la organización de la Cooperativa o Mutual Escolar. Aquí comienza el proceso de la Adhesión Voluntaria que es uno de los principios básicos del Cooperativismo y del Mutualismo. Con aquellos niños se constituirá una Comisión Organizadora Provisoria, integrada por subcomisiones de trabajo, de manera que no recaigan todas las tareas sobre los mismos alumnos.
4to. Etapa de constitución definitiva de la Cooperativa o Mutual Escolar: Estando ya reunida la Asamblea Constitutiva con el Orden del día preparado en la convocatoria, se procederá a desarrollar el mismo: 1) Elección de presidente y secretario de la Asamblea. 2) Elección de dos asambleístas para firmar el acta, conjuntamente con presidente y secretario. 3) Elección de tres asambleístas para junta escrutadora 4) Informe de la Comisión Provisional. 5) Lectura y aprobación del proyecto de Estatutos. 6) Suscripción e integración de acciones (en caso de la Cooperativa) 7) Elección de los primeros consejeros y síndicos (cooperativa)
¿Qué importancia tiene la organización del proceso electoral para la formación cívica y moral de los educandos?
Para la concreción de la Mutual o la Cooperativa Escolar se deberá tener muy presente el grado y el ciclo de aprendizaje de los alumnos. Si bien en el Segundo Ciclo, será una decisión voluntaria de los alumnos, en el Primer Ciclo, el docente hábilmente, puede orientar a los niños en la organización de Mutuales Informales o de Preparación, apoyadas en gestos de solidaridad y ayuda mutual.
¿Cuáles son los órganos de administración, fiscalización y asesoramiento de la Mutual Escolar?
Asamblea general, consejo directivo, consejo de fiscalización y comisiones de trabajo. Destaque la importancia de las Comisiones de Trabajo. Algunas de las importancias de las comisiones de trabajo son: participación activa, colaboración y equipo de trabajo, desarrollo de habilidades.
¿Cuáles son los distintos servicios que puede prestar una Mutual Escolar?
Cruz roja - botiquín escolar - guardianes de la salud - previsión y seguro escolar- ropero escolar - costurero ambulante - biblioteca ambulante - museo escolar -atención de cantina - amigos del libro - discoteca - filatelia - higiene, etc.
¿Qué ventajas educativas, económicas y sociales brinda?
- Disciplina. - Responsabilidad. - Dominio de sí mismo. - Sentido solidario. - Trabajo en equipo. - Cualidades morales. - Hábitos de orden y ahorro. - Formación de futuros ciudadanos. - Preparación de futuros asociados y dirigentes.
- Contribuir con la economía familiar (al proveer útiles, libros, alimentos, etc., al precio justo). - Promover el ahorro metódico y facilitar el retiro de depósitos cuando es necesario (en algunos tipos de Cooperativas). - Destinar los excedentes a solventar los gastos de estudio de los alumnos asociados, o para conceder becas, servir comida u otros servicios a los niños que lo necesitan. - Contribuir al mejoramiento del edificio y equipamiento de la escuela. - Contribuir al mejoramiento de la comunidad: