1.Objetivo de las etapas para organizar una Mutual Escolar:
Etapa inicial: Estudiar las necesidades, los recursos, posibilidades y expectativas del medio escolar, para organizar la mutual escolar.
Etapa de evaluación: Realizar una evaluación objetiva de los recursos humanos, materiales y de las respuestas emocionales y afectivas de las personas involucradas.
Etapa de planeamiento y organización provisoria: Realizar reuniones con los alumnos que estén interesados en la idea y deseen participar en la cooperativa escolar.
Realizando actividades de difusión cooperativa entre alumnos, docentes, padres y miembros de la comunidad.
Formular los objetivos de la formación de la cooperativa.
Etapa de constitución definitiva de la cooperativa o mutual escolar: Se procede a la elección de presidente y secretario de la asamblea. Elección de asambleístas, informe de la comisión escolar, elección de los primeros consejeros, entre otros.
2. La organización del proceso electoral para la formación cívica y moral de los educandos es importante por que se le asignan distintos roles a cada miembro, promoviendo la responsabilidad, el compañerismo, el respeto, también ver las necesidades de la escuela y la comunidad.
3. La cooperación y el mutualismo están ligados a los lineamientos curriculares vigentes.
Responden a una base filosófica y a una moral que exige la práctica de una convivencia armónica, donde exista confianza, culto por la libertad y la justicia.
Se busca la cooperación y la ayuda mutua entre los participantes.
4. Es importante la formación de Comisiones de Trabajo para ver las necesidades de los niños y las necesidades de la escuela y la comunidad.
5. Los distintos servicios que pueden prestar una Mutual escolar son:
Trabajo- producción: Huerta, vivero, jardinería, electricidad, confección de ropa, entre otras.
Consumo: Provisión de útiles, comestibles, ropa.
Servicios: Cruz roja, botiquín escolar, museo escolar, higiene, etc.
6. Las ventajas educativas: Trabajo en equipo, formación de futuros ciudadanos, preparación de dirigentes.
Sociales: Cualidades morales, disciplina, responsabilidad, sentido solidario.
Económicas: Contribuir con la economía familiar; contribuir al mejoramiento del edificio, contribuir al mejoramiento de la comunidad, promover el ahorro metódico.