• ¿Cuál es el objetivo de cada una de las etapas para organizar una Mutual Escolar?
El objetivo de cada una de las etapas son:
Etapa inicial: Estudiar las necesidades, recursos, posibilidades y expectativas del medio escolar y de la comunidad para organizar la mutual o cooperativa escolar
Evaluación: Cumplida plenamente la Etapa Inicial a través, fundamentalmente de la Investigación y Motivación, la comunidad escolar, estará en condiciones de hacer una evaluación objetiva de los recursos humanos, materiales y de las respuestas emocionales y afectivas de todas las personas involucradas en el proceso.
Etapa de planeamiento y de organización provisoria.: Cumplidas las actividades motivadoras, corresponde luego iniciar reuniones formales con los alumnos que se han destacado. Aquí comienza el proceso de la Adhesión Voluntaria que es uno de los principios básicos del Cooperativismo y del Mutualismo. Con aquellos niños se constituirá una Comisión Organizadora Provisoria, integrada por subcomisiones de trabajo, de manera que no recaigan todas las tareas sobre los mismos alumnos.
Etapa de constitución definitiva de la Cooperativa o Mutual Escolar: Establecer las funciones de los órganos de gobierno, administración y asesoramiento.
Crear o incrementar en las bibliotecas, centros de información, difusión y documentación en el área de la cooperación conjuntamente y en coordinación con Cooperativas y Mutuales de la zona.
• ¿Qué importancia tiene la organización del proceso electoral para la formación cívica y moral de los educandos?
La organización del proceso electoral tiene importancia porque se realiza la elección de las autoridades tanto en la asamblea constitutiva como en las asambleas ordinarias. Los alumnos trabajan en grupo y cada uno se responsabiliza por la realización de una o alguna de ellas y así, entre todos, organizan el proceso electoral.
La cooperación y la solidaridad que se viven a través del Cooperativismo y Mutualismo responde a una base filosófica y a una moral que exige la práctica de una convivencia armónica, donde exista mutua confianza y un profundo culto por la libertad y la justicia.
• ¿Cuáles son los órganos de administración, fiscalización y asesoramiento de la Mutual Escolar?
-Órganos de administración: el consejo de administración o consejo directivo realiza las siguientes funciones: dirigir las operaciones sociales, llevar la contabilidad, convocar a Asamblea, preparar y presentar memorias y balances.
-Fiscalización: la junta fiscalizadora tiene como función velar por la buena marcha de la cooperativa o mutual por medio del control.
-Asesoramiento: la comisión asesora orienta el funcionamiento de la cooperativa o mutual y está integrada por el director/a y/o docente de la institución.
• Destaque la importancia de las Comisiones de Trabajo.
Las comisiones de trabajo son esenciales para asumir la responsabilidad y llevar a cabo las distintas actividades asignadas escolares, sociales, científicas, deportivas, recreativas, donde se ejerciten acciones cooperativas. Con el objetivo de lograr una amplia participación de la mayor cantidad posible de alumnos conforme a los intereses de cada niño y las necesidades de la escuela y de la comunidad.
• ¿Cuáles son los distintos servicios que puede prestar una Mutual Escolar?
Una Mutual Escolar puede prestar una variedad de servicios como asistencia social, ayuda económica, actividades culturales y recreativas, servicios de salud, bibliotecas, y programas de capacitación y formación, entre otros. Estos servicios están orientados a mejorar el bienestar de los estudiantes y su comunidad.
• ¿Qué ventajas educativas, económicas y sociales brinda?
Algunas de las ventajas educativas y sociales es la disciplina, responsabilidad, dominio de sí mismo, sentido solidario, trabajo en equipo, cualidades morales, hábitos de orden y ahorro, formación de futuros ciudadanos y la preparación de futuros asociados y dirigentes. Por último, las ventajas económicas son la contribuir con la economía familiar, promover el ahorro metódico y facilitar el retiro de depósitos cuando es necesario, destinar los excedentes a solventar los gastos de estudio de los alumnos asociados, o para conceder becas, servir comida u otros servicios a los niños que lo necesitan. Contribuir al mejoramiento del edificio, equipamiento de la escuela y de la comunidad.