- Por qué la Educación Mutual debe incluirse en todas las disciplinas curriculares?
La educación mutual debe incluirse en todas las disciplinas curriculares porque propone formar un ser social que tome conciencia de los beneficios, de la cooperación, para sí mismo y para los demás. Porque cooperación significa solidaridad en la convivencia, integración activa al grupo social al que pertenece, práctica de los derechos y obligaciones, y manifestación concreta de actitudes valiosas en la vida cívica y democrática.
La inserción de contenidos referidos a la Economía Social y Solidaria de modo transversal, la conformación y participación de los estudiantes en una Mutual o Cooperativa Escolar propiciarán el fomento de la cultura del trabajo, del esfuerzo propio y la ayuda mutua, fortaleciendo la solidaridad y promoviendo los valores no solo en los estudiantes sino en todos los actores de la comunidad educativa. De este modo se reconoce que la práctica de la Economía Social y Solidaria en la escuela otorga beneficios para todos, ya sea en forma individual, grupal como institucional.
- ¿Considera que se puede lograr la integración en la escuela? ¿Cómo?
Considero que se puede lograr la integración en la escuela común a través de la inclusión de los principios de la ESS en el currículo y la conformación de una mutual o cooperativa escolar ayudarán a fomentar la ayuda mutua, el esfuerzo propio y la solidaridad no solo en los estudiantes sino en todos los actores de la comunidad educativa. Los valores como la cooperación, el cuidado del entorno, la igualdad o la solidaridad deben ser parte de nuestra manera de entender las relaciones que entablamos en todos los ámbitos de nuestra vida a fin de lograr una sociedad más justa e igualitaria.
- ¿Su escuela contribuye a promover actitudes mutualistas? ¿Cómo? ¿Cuándo?
La escuela en la que me desempeño como docente contribuye a promover actitudes mutualistas ya que hacemos hincapié en
- El reconocimiento de sus derechos y responsabilidades como niños y de los derechos y obligaciones de los adultos a través de sus vivencias en hechos cotidianos.
- La participación en practicas de dialogo y escucha para la iniciación por el respeto en las diversas opiniones.
- El reconocimiento de la importancia de los acuerdos de convivencia institucionales para lograr una mejor convivencia.