Portugués para Principiantes
| Sitio: | 'ELE' Plataforma Educativa Chaqueña |
| Área temática: | Aula de prueba para contenidistas |
| Libro: | Portugués para Principiantes |
| Imprimido por: | Invitado |
| Día: | viernes, 17 de abril de 2026, 19:10 |
Descripción
Tabla de contenidos
- 1. Começamos? Eu sou...
- 2. Ao meu redor...
- 3. Mi entorno 2
- 4. Mundo Virtual / Personas Famosas / Futbolistas
- 5. ¿Quién es quién?
- 6. Consolidação
- 7. Mis nuevos amigos
- 8. ¿Quién es? ¿Quién es?
- 9. Mundo animal
- 10. Proyecto de Ciencia
- 11. A definir...
- 12. A definir...
- 13. Proyecto de ciencia: consolidación 1
- 14. Integración
1. Começamos? Eu sou...
Oi! Tudo bem?
Sejam bem-vindos e bem-vindas!
Eu sou FULANO/FULANA, sou professor/professora de português, tenho tantos anos e vou ser seu/sua Tutor/Tutora durante o curso. E vocês, como se chamam? Vamos nos apresentar?
- Eu sou… e tenho treze (13) anos.
- Eu me chamo… e tenho quatorze / catorze (14) anos.
- Meu nome é… e tenho quinze (15) anos.
Neste espaço vamos aprender português, uma língua que não se fala unicamente no Brasil, mas no mundo inteiro.

PARA COMEÇAR A FALAR…
Quando conhecemos uma pessoa, antes de pedir informação ou conversar sobre o clima, cumprimentamos. Mas, o que significa "cumprimentar"?
Observem as seguintes imagens.Os esquimós esfregam seus narizes em um gesto de cortesia. | O soquinho é um cumprimento muito difundido desde a chegada do COVID-19. | ||
Os tibetanos mostram brevemente a língua em sinal de respeito e para demonstrar que não são a reencarnação de Langarma, um soberano tibetano malvado que reinou de 838 a 841 d.C. | Acenar com a mão é um gesto comum em muitos países para dizer “olá”. |
"Bom dia senhor" ou "E, aí? Beleza?"
Em português, existem várias formas para cumprimentar, vamos conhecer algumas.
Lemos o diálogo seguinte?
PARA EQUIPO DE DISEÑO: INSERTAR LOS DIÁLOGOS DE ABAJO EN VIÑETAS DE DIÁLOGOS SOBRE CADA UNA DE LAS IMÁGENES
- Oi! Tudo bem?
- Tudo. E aí? Beleza?
- Também, tudo legal. A gente se encontra mais tarde no shopping?
- Claro. A gente se vê!
- Até!
Agora, vamos ordenar este outro diálogo que acontece dentro de uma biblioteca. Qual é a diferença com o diálogo anterior?
PARA EQUIPO DE DISEÑO: Hacer actividad en H5P, en la que deben ordenar el diálogo que está abajo (tipo arrastre). De ser posible que los diálogos estén dentro de globitos de conversación. Como se encuentra aquí el diálogo es el orden correcto.
- Bom dia! Como vai a senhora?
- Bom dia! Ótimo. O que você precisa?
- Agora, nada. Só quero devolver um livro emprestado.
- Ok. Deixa aqui.
- Obrigado!
- De nada e até a próxima.
- Tchau.
UM, DOIS OU TRÊS?
No Brasil, é normal cumprimentar com abraços e beijos. Mas, dependendo da região, a quantidade de beijos muda! O Ministério do Turismo do Brasil divulgou na sua página de Facebook um mapa que é um verdadeiro guia nacional na arte dos beijinhos. Observem:
Vejam que o Brasil é dividido em 26 estados e o Distrito Federal, ao todo são 27 unidades federativas.
Pra bater-papo…
- Até quantos beijos se dão no Brasil para cumprimentar?
- Em quantos estados se dá três beijos?
- E em quantos dão dois beijinhos?
- Em quantos estados apenas se dá um beijo como cumprimento?
E no lugar onde vocês estão se cumprimenta com um, dois, três ou mais beijos? Como vocês preferem cumprimentar?
Bom, gente! Está na hora de fechar a aula…
O que a gente aprendeu hoje?
Convidamos vocês a visitarem a aula de novo e fazer as atividades mais uma vez. Apontem as dúvidas se tiverem, que a gente fala na próxima aula.
Até mais!
Fonte do mapa do beijinho: https://www.almanaquesos.com/mapa-do-brasil-mostra-aonde-temos-que-dar-1-2-ou-3-beijinhos/
1.1. Português no mundo
1.2. Os cumprimentos e algumas expressões
A forma que escolhemos para falar vai depender da nossa personalidade e preferências e, sobretudo, do contexto e quem é a pessoa com quem estamos falando. Mas, o que isso significa?
Não é a mesma situação ter que cumprimentar a uma diretora da escola do que a um amigo que vemos caminhando pela rua, né? E para melhor nos comunicar, além de saber cumprimentar, é importante aprender quais expressões podemos utilizar no dia a dia.
Vamos ver alguns exemplos.
PONER ACTIVIDAD DE H5P QUE FALTA HACER, LA DE UNIR LAS COLUMNAS1.3. Os números
Vamos aprender os números em português?
0 – zero | 7 – sete | 14 – quatorze ou catorze |
1 – um / uma | 8 – oito | 15 – quinze |
2 – dois / duas | 9 – nove | 16 – dezesseis |
3 – três | 10 – dez | 17 – dezessete |
4 – quatro | 11 – onze | 18 – dezoito |
5 – cinco | 12 – doze | 19 – dezenove |
6 – seis | 13 – treze | 20 – vinte |
*Os numerais “1” e “2” apresentam formas diferentes para o feminino e o masculino. Por exemplo:

—Você tem whatsapp?
—Tenho. Meu número é 3624998216*
*Em geral, fala-se “meia” em lugar de “seis” para números de telefone. Os números se dizem um por um. Exemplo: 3624998216 → três, meia, dois, quatro, nove, nove, oito, dois, um, meia.
Escutem o áudio que segue para completar a agenda com os números de telefone que faltam.

2. Ao meu redor...
QUEM É VOCÊ? QUEM SOU EU?
Oi, pessoal, tudo bem?
Na aula passada, a gente viu:
- apresentações
- os cumprimentos
- alguns números
- os países nos que se fala português
Adivinhe quem é…
Vamos ler sobre uma artista brasileira muito famosa no momento.
Olá! Eu me chamo Larissa de Macedo Machado. Mas, sou conhecida como Anitta (meu nome artístico). Sou uma cantora e empresária brasileira. Nasci no bairro de Honório Gurgel, uma favela do Rio de Janeiro. Tenho vinte e oito (28) anos. Falo português, inglês e espanhol. Também, sei um pouco de francês e italiano.
Agora, respondam oralmente às perguntas abaixo para descobrir uma foto dela.
Quebra-cabeças de Anitta. (pERGUNTAS PESSOAS: COMO ELA SE CHAMA_ QUAL É O SOBRENOME DELA_ QUANTOS ANOS ELA TEM_ ONDE ELA NASCEU (BAIRRO)_ QUANTOS IDIOMAS ELA FALA_ DO QUE ELA TRABALHA_ EM QUAL PAÍS ELA NASCEU
Você conhece a pessoa da foto? Quem é?
( ) Sim, conheço! ( ) Não, não conheçoAgora é a hora de ouvir a voz dela, não é?
Ouçam atentamente este trecho de uma entrevista feita à Anitta pela Trip e, depois, complete o Verdadeiro ou Falso.
https://revistatrip.uol.com.br/trip/paginas-negras-entrevista-com-a-cantora-anitta-uma-das-maiores-artistas-pop-do-brasil-e-que-esta-planejando-carreira-internacional (0:41 - 1:35) EDITAR VIDEO
Agora, leia atentamente as informações sobre o vídeo da Anitta e marque se são Verdadeiras ou Falsas:
- Ela não gosta de estudar no tempo livre.
- Ela assiste a muitos documentários.
- Ninguém imagina que ela usa seu tempo livre para estudar muito.
- A Anitta trabalha com o entretenimento, dança, brincadeira, zueira.
- As músicas que ela faz não são para tocar na balada, pois são muito calmas.
- Para ela, a única maneira de adquirir conhecimento é lendo um livro.
- Ela não tem vergonha de falar que não entende.
O que a gente aprendeu hoje nesta aula?
Bem gente, chegamos ao final da segunda aula. Mas, o que é que trabalhamos hoje?
- Apresentações.
- Expressar preferências.
- Uso de verbos para nos apresentar.
Convidamos vocês a visitarem a aula de novo e fazer as atividades mais uma vez. Apontem as dúvidas se tiverem, que a gente fala na próxima aula.
Até mais!
2.1. Fichas pessoais
Nome real: ________________________________________________________ Nome artístico:________________________________________________________ Sobrenome:________________________________________________________ Idade:________________________________________________________ Local de nascimento:___________________________________________________ Nacionalidade: ________________________________________________________ Profissão:________________________________________________________ Idiomas:________________________________________________________Complete a ficha a partir das informações dadas pela Anitta no texto anterior.
2.2. As atividades do dia a dia - Uso de verbos
Observe que para se apresentar, a Anitta utiliza muitos verbos. Vocês sabem o que eles são? E para que se usam?
Os verbos indicam ações (falar, cantar, comer, dormir…) e, assim como no espanhol, eles são conjugados de acordo com o que queremos expressar. Se vocês querem contar uma anedota, vão conjugá-los no passado e se querem se referir a algo atual, no presente… Por enquanto, nesta aula vão aprender a conjugar no tempo presente:PESSOAS | CHAMAR | COMER | ASSISTIR |
Eu | chamo | como | assisto |
Ele / Ela / Você | chama | come | assiste |
Nós | chamamos | comemos | assistimos |
Eles / Elas / Vocês | chamam | comem | assistem |
Exemplos:
3. Mi entorno 2
4. Mundo Virtual / Personas Famosas / Futbolistas
5. ¿Quién es quién?
6. Consolidação
Complete o diálogo com as expressões que faltam. Para isso, encaixe as palavras no espaço em branco adequado.
7. Mis nuevos amigos
8. ¿Quién es? ¿Quién es?
9. Mundo animal
10. Proyecto de Ciencia
11. A definir...
12. A definir...
13. Proyecto de ciencia: consolidación 1
14. Integración
