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  • Les damos la bienvenida a este espacio digital

    Somos conscientes de la importancia que cumplen  en su rol como educadores en la tarea diaria, acompañando las trayectorias educativas de los estudiantes en su camino hacia el conocimiento y el crecimiento personal; es por ello que la labor de cada uno de ustedes será fundamental para abordar los desafíos que se presentan desde el Nivel.

    Este año se resignifica la Dimensión Pedagógica del Proyecto Educativo Institucional con énfasis en: 

    Alfabetización: como eje prioritario y de abordaje integral, en el marco de un plan provincial cuyo desafío es garantizar que todos los niños, adolescentes y jóvenes adquieran las habilidades de lectura y escritura esperadas en su trayectoria escolar.

    El abordaje integral implica lograr una participación activa y coordinada de múltiples  actores de diferentes niveles y modalidades, que conciben a la alfabetización como un proceso que avanza en etapas progresivas y coordinadas.

    Proyecto Institucional Lectura: para fortalecer las prácticas del proceso de la lectura y la escritura.

    Este año nos invita e impulsa a asumir el reto de garantizar a nuestros estudiantes, recorridos continuos de alfabetización, con el compromiso de reconocer y abordar la heterogeneidad del aula, dando a cada estudiante la posibilidad de aprender a leer y a escribir  independientemente del nivel o modalidad a la que asiste, esto implica comprender la transversalidad de la alfabetización como eje vertebrador de los aprendizajes y también proteger su recorrido a lo largo de la escolaridad obligatoria.

    Expresamos nuestro compromiso para sembrar juntos  las mejores  oportunidades  para nuestros estudiantes.