Nivel I -Módulo Diversidad y Desigualdad - Grupo B
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GEOGRAFÍA I
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=HYz_6VpFhAw (miniatura)¡¡BIENVENIDAS/OS AL AULA DE GEOGRAFÍA 1!!
En este espacio de estudio abordaremos conceptos de la ciencia geográfica aplicados a los espacios mundial y regionales (continentes). Identificaremos y analizaremos los distintos aspectos que conforman la superficie terrestre, como los relieves, la hidrografía, los climas, y los biomas, además de las características socio-demográficas y económicas de nuestro país.
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Iniciamos la primera clase abordando la Geografía como ciencia, las características del Espacio Geográfico y los principales elementos de un planisferio, además de la descripción general de los espacios mundiales. El material corresponde a un compendio elaborado por el docente con sus correspondientes fuentes de contenido.
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El canal elbibliotecom explica con claridad el concepto de la Geografía como ciencia de relaciones.
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Breve descripción sobre los principales elementos que conforman a un planisferio, por el canal Aprender.
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Apertura: martes, 17 de marzo de 2026, 00:00
Condiciones de presentación: Carátula con datos de la institución, módulo, materia, nivel, nombre del docente, apellido y nombres del alumno/a, DNI, fecha de entrega. El trabajo debe contener título o nombre del tema y, cada página debe estar numerada y ordenada.
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En esta clase vamos a comenzar a estudiar los primeros aspectos naturales del espacio geográfico: los relieves y los ríos como principales recursos hídricos. El material corresponde a un compendio elaborado por el docente con sus correspondientes fuentes de contenido.
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En este conciso video, Temas de GEO nos narra acerca de los tipos de relieve más importantes, y de los procesos que intervinieron en su formación.
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En esta oportunidad, Temas de GEO nos explica sobre la Hidrografía, y en especial sobre el río como el elemento hidrográfico más relevante.
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Apertura: lunes, 30 de marzo de 2026, 00:00
Condiciones de presentación: Carátula con datos de la institución, módulo, materia, nivel, nombre del docente, apellido y nombres del alumno/a, DNI, fecha de entrega. El trabajo debe contener título o nombre del tema y, cada página debe estar numerada y ordenada.
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En esta oportunidad vamos a continuar con los otros aspectos naturales del espacio geográfico: los climas y los biomas. El material corresponde a un compendio elaborado por el docente con sus correspondientes fuentes de contenido.
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Temas de GEO nos amplía sobre varios conceptos del clima, como la diferencia con el tiempo meteorológico, sus elementos y factores, y cuáles son sus tipos.
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El mismo canal ahora nos cuenta acerca de los denominados biomas: qué son, sus características y clasificación.
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Apertura: miércoles, 15 de abril de 2026, 00:00Condiciones de presentación: Carátula con datos de la institución, módulo, materia, nivel, nombre del docente, apellido y nombres del alumno/a, DNI, fecha de entrega. El trabajo debe contener título o nombre del tema y, cada página debe estar numerada y ordenada.
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Luego de analizar las condiciones naturales de un territorio, en esta clase abordaremos las formas en que se explotan muchos de sus recursos, y centrándonos en nuestro país. El material corresponde a un compendio elaborado por el docente con sus correspondientes fuentes de contenido.
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En el canal de GeografiAndo se explican, se clasifican y se describen de forma sencilla y breve las actividades económicas.
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La Profe Lopez por su parte, y mediante un audiovisual del canal Encuentro, detalla cuáles son las principales actividades económicas en nuestro país.
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Apertura: miércoles, 29 de abril de 2026, 00:00Condiciones de presentación: Carátula con datos de la institución, módulo, materia, nivel, nombre del docente, apellido y nombres del alumno/a, DNI, fecha de entrega. El trabajo debe contener título o nombre del tema y, cada página debe estar numerada y ordenada.
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En la última clase estudiaremos la situación del desempleo en nuestro país como flagelo social, desde una perspectiva geográfica y como una condición sociodemográfica que analiza las condiciones de vida de la población argentina. El material corresponde a un compendio elaborado por el docente con sus correspondientes fuentes de contenido.
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En el canal EDU JN se explica y describe claro y conciso acerca de los mapas conceptuales.
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Apertura: lunes, 11 de mayo de 2026, 00:00Condiciones de presentación: Carátula con datos de la institución, módulo, materia, nivel, nombre del docente, apellido y nombres del alumno/a, DNI, fecha de entrega. El trabajo debe contener título o nombre del tema y, cada página debe estar numerada y ordenada.